文章摘要：七年級(jí)作文650字:怎么寫好讀詹天佑650字作文？今天，我讀了《詹天佑》這篇課文，我感到無(wú)比的自豪與敬佩。詹天佑是我國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這也是中國(guó)人自己修筑的一條鐵路。當(dāng)詹天佑授任以后，帝國(guó)主義者確當(dāng)成一個(gè)笑話，還有一家外國(guó)報(bào)紙還輕蔑地說(shuō)：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。以下是吳瑩一寫的《讀詹天佑》范文；

好讀詹天佑作文650字概況

• 作者：吳瑩一
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年08月30日 04時(shí)43分

今天，我讀了《詹天佑》這篇課文，我感到無(wú)比的自豪與敬佩。

詹天佑是我國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這也是中國(guó)人自己修筑的一條鐵路。

當(dāng)詹天佑授任以后，帝國(guó)主義者確當(dāng)成一個(gè)笑話，還有一家外國(guó)報(bào)紙還輕蔑地說(shuō)：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。無(wú)論他們?cè)鯓映靶?，詹天佑?a href="http://hnjxzp.com/zt/bupakunnan/" title="不怕困難作文">不怕困難，不怕嘲笑，還認(rèn)真的工作。工作那是困難重重，他都一個(gè)一個(gè)的克服。他常常在塞外工作，那常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，有很大的危險(xiǎn)，但這時(shí)對(duì)他不算什么，他決心要把這條鐵路修好。他對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，他不怕困難，以身作則，和工人們同甘共苦。我很敬佩他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，不怕困難，以身作則的精神。最后在他的努力下，不滿四年這條鐵路就全部竣工了，這給當(dāng)初嘲笑中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，有這件事我想到了吉鴻昌：

1931年，吉鴻昌擔(dān)任第二十二路總指揮時(shí)，曾被迫出國(guó)做了一次考察。到了美國(guó)紐約，一次他穿著整齊的軍裝，率領(lǐng)一行從屬人員在街上，有人攔住他問(wèn)：你是日本人吧？吉鴻昌說(shuō)：不，我是中國(guó)人！對(duì)方聽(tīng)了不相信說(shuō)：中國(guó)人，東亞病夫，不可能有這樣高大的軍人了。又一次，他去郵局寄東西，有人又問(wèn)：你是哪國(guó)人？我是中國(guó)人！中國(guó)在地圖上已經(jīng)消失了。經(jīng)過(guò)幾次的嘲笑，他非常氣憤：侮辱我本人，我不在乎，可我是代表中國(guó)考察的，受侮辱的是我們整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族呀！下次出門時(shí)，他帶了一個(gè)板子，上面寫著五個(gè)大字：我是中國(guó)人。下面注著英文，他挺著胸膛，昂首闊步地穿過(guò)圍觀的人群，顯示出中華民族的驕傲。我作為中國(guó)人而感到自豪。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 吳瑩一   時(shí)間：2021-8-30 04:43