文章摘要：四年級作文650字:怎么寫好烏塔650字作文？今天，我學習了一篇新課文烏塔。從中我認識了14歲的德國女孩“烏塔”。烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了能早點掙夠旅費，她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動掙取旅費。以下是丁斗欽寫的《烏塔》范文；

好烏塔作文650字概況

• 作者：丁斗欽
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時14分

小學四年級作文650字650字   丁斗欽   鷹潭市 小學四年級學生（3）班

今天，我學習了一篇新課文烏塔。從中我認識了14歲的德國女孩“烏塔”。

烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了能早點掙夠旅費，她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動掙取旅費。

烏塔14歲就獨自一人去游歐洲，她在著這之前，已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼，以便遇到危險和困難時向警察求助。并把自己照顧的十分好，不讓家里人擔心。

看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無地自容。

每天，我都在父母的催促聲中干這個，干那個：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十一歲了，卻從沒想過要獨自去干什么，更別說去做……總之，不管做什么事都依賴父母。

從現(xiàn)在開始，我要自己的事情自己做，向烏塔學習自立意識和獨立能力。

今天，我們學了一篇講了烏塔獨自游歷歐洲的故事，故事名為《烏塔》。

讀完了這個故事我很有感受，從中也聯(lián)想到自己。烏塔既是一個獨自生活能力強的孩子，也是一個具有自理和安排能力的人。而我是一個“家中寶”。我一出校門，回到小課桌門口（媽媽在那里等我），媽媽一看見我就幫我背書包，好像媽媽是小學生，而我是爸爸，回到家寫作業(yè)如果遇到不會的或沒見過的題，想也不想，字典也不查，就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨木橋時，我驚恐萬分，媽媽拉著我去走。再用我的所作所為和烏塔比，簡直是遠離天涯，她敢獨自游歷歐洲，而我連獨木橋都不敢過，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要獨自去做事，我要把我培養(yǎng)出“自立的種芽”。

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作者：小學四年級學生（3）班 丁斗欽   時間：2020-12-29 17:14