文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好游威海650字作文？進入威海境內(nèi)，腦海內(nèi)便全是那里的水，難以抹去。我印象最深的是那“海洋館之行”。那天晚上，我住在了一個如夢如幻的童話世界里。在那里，我們像魚兒一樣自由。飛入繽紛海底：隔壁的水母是我們的臺燈，頭頂?shù)聂~群是天上的星星。以下是袁世萱寫的《游威海》范文；

好游威海作文650字概況

• 作者：袁世萱
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年09月30日 11時37分

小學六年級寫景作文650字   袁世萱   哈爾濱市 小學六年級學生（1）班

進入威海境內(nèi)，腦海內(nèi)便全是那里的水，難以抹去。

我印象最深的是那“海洋館之行”。那天晚上，我住在了一個如夢如幻的童話世界里。在那里，我們像魚兒一樣自由。飛入繽紛海底：隔壁的水母是我們的臺燈，頭頂?shù)聂~群是天上的星星；早晨偷看小尼莫起床，叫醒愛睡懶覺的大鯊魚。太美了！

更有趣的事在后面呢！第二天我起了個大早。我很興奮，喊媽媽快起床。收拾了一會兒后，我們小跑到門口集合，跟著導游去大館子里游覽。一開始看到了許多種魚的詳細介紹，再往前走，就到了海洋表演。前兩位的表演讓人贊嘆不已，可謂精彩。我們的目光隨著最后一位壓軸海洋小明星的登場望了過去——看啊，是海豚！馴養(yǎng)員帶著海豚向大家打過招呼后，就開始了精彩的表演。首先是游泳：海豚潛到水下去，十分迅速地游到對面，將上半身探出水面跟大家問好，又極其快速的游到另一邊，再躍出水面向大家炫耀她那出眾的舞姿：隨著五六次的反復，觀眾如潮的掌聲、此起彼伏的歡呼聲和難以退卻的熱情漸漸響亮起來。主持人用十分激動的語氣告訴我們：“下面是本場次最高難度表演，請看！”"叮鈴”不知誰的胸針掉在了地上，場地里靜極了”只見馴養(yǎng)員下水了，給海豚做了一個有些復雜的手勢。我既緊張，又期待極了。忽然，海豚開始了沖刺，全場觀眾都屏息凝視。馴養(yǎng)員站在她頭上，別提有多威風了！

在那威海沙雕藝術(shù)公園，我們盡情玩耍；榮成海洋牧場是孩子們的天堂，乘舟踏浪，吃海鮮賞美景；置身于大海清澈、天空蔚藍、松林滴翠、沙灘綿綿的明月*那香海，與大自然融為一體。

我愿意牽著你的手，去威海轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

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作者：小學六年級學生（1）班 袁世萱   時間：2022-9-30 11:37