文章摘要：八年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好陪伴650字作文？聚-----夕陽(yáng)的泡泡暈染了操場(chǎng)，我和幾個(gè)女生不斷的討論著怎能才找個(gè)借口趕快回家，本來(lái)挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，你和你的同位同學(xué)站在老師后面，排著整齊的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)。以下是潘怡美寫(xiě)的《陪伴》范文；

好陪伴作文650字概況

• 作者：潘怡美
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 15時(shí)59分

初中八年級(jí)散文作文650字   潘怡美   恩施市 初中八年級(jí)學(xué)生（5）班

聚-----夕陽(yáng)的泡泡暈染了操場(chǎng)，我和幾個(gè)女生不斷的討論著怎能才找個(gè)借口趕快回家，本來(lái)挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，你和你的同位同學(xué)站在老師后面，排著整齊的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)。

我一下子就認(rèn)出了你。你就是那個(gè)給我送傘的小姐姐，又是那個(gè)古箏彈得比我好的學(xué)姐，現(xiàn)在，你還是教我打架子鼓的師傅。忘記你是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了，也不記得你是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了，也許正是因?yàn)檫@些，我們之間沒(méi)有了時(shí)間的界線。后來(lái)，你無(wú)意中說(shuō)你是年級(jí)第一，所以，當(dāng)時(shí)在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再后來(lái)，我們一見(jiàn)面，你總會(huì)摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一只小貓一樣，期待著你的關(guān)懷和一朵薔薇。

別------我們還是認(rèn)識(shí)得晚，你畢業(yè)了。走前，你在傳給我的鼓上細(xì)細(xì)的畫(huà)出了一朵藍(lán)色薔薇，還寫(xiě)了兩個(gè)字采薇。我相信，不論是誰(shuí)看了，都會(huì)以為是印上去的。但我不會(huì)。那面鼓，我太熟悉了，上面的每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會(huì)兒，可是訓(xùn)練的時(shí)光總是過(guò)得太快，而現(xiàn)在，我有大把大把的時(shí)間來(lái)打了，可是，心中卻意外地出現(xiàn)了太多太多的悵惘。

憶------又是一年薔薇花開(kāi)，我也收徒弟了。不過(guò)，有一點(diǎn)可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。你看，可笑吧。我明明有很多很多時(shí)間去問(wèn)她的姓名，可是，我都沒(méi)問(wèn)，因?yàn)樘嗵嗟臅r(shí)間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講你陪伴我的故事。

淡淡的薔薇花香在空中彌漫，那些有你陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時(shí)我們?cè)倩氐叫@，再相聚，我在陪伴著你走在那些薔薇花下.....

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 潘怡美   時(shí)間：2024-10-11 15:59