文章摘要：三年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好“大珠小珠落玉盤(pán)”650字作文？今天，我們進(jìn)行了“夾彈珠”游戲。在團(tuán)體賽中，最讓我難忘的是第二輪——終極pK賽。終極比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)一上去，這個(gè)平靜的海面立即膨脹、沸騰起來(lái)，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨。恰好今天陽(yáng)光明媚，使我們的熱情到了極點(diǎn)。以下是曹瑞芳寫(xiě)的《“大珠小珠落玉盤(pán)”》范文；

好“大珠小珠落玉盤(pán)”作文650字概況

• 作者：曹瑞芳
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月29日 23時(shí)08分

今天，我們進(jìn)行了“夾彈珠”游戲。在團(tuán)體賽中，最讓我難忘的是第二輪——終極pK賽。

終極比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)一上去，這個(gè)平靜的海面立即膨脹、沸騰起來(lái)，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨。恰好今天陽(yáng)光明媚，使我們的熱情到了極點(diǎn)。我們組的劉欣源沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，可她還是很快的夾完了。這時(shí)，同學(xué)們?cè)易雷拥脑易雷?，拍手的拍手?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音如雷一般，響徹云霄，震耳欲聾。喔，要到我了，可我上兩次都沒(méi)有很迅速地夾起彈珠來(lái)，“這可怎么辦呢”我著急的想著。

真的到我了，我不顧一切地沖上去，拿著筷子就開(kāi)始夾。一次，不行；兩次，不行；三次，還是不行。正當(dāng)我不知所措時(shí)，劉欣源在下面提醒著我：“田丞然，別著急呀！把筷子拿穩(wěn)，豎著拿！夾著彈珠的中間！”聽(tīng)了劉欣源這一席話，我就把臺(tái)下同學(xué)的加油聲和吶喊聲全都拋到腦后去了?？蛇€是沒(méi)夾起來(lái)，我想：這怎么辦才好呀，我已經(jīng)很盡力了。我一會(huì)兒換一個(gè)方向，一會(huì)兒又把拿筷子的姿勢(shì)換一下，可彈珠就是不被夾起來(lái)，或者是夾起來(lái)又掉下去了?！皠⑿涝?，怎么辦呀！”我自言自語(yǔ)道。

蒼天啊！大地??！我怎么夾不起來(lái)啊！我?jiàn)A，我?jiàn)A，我?jiàn)A夾！就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我把彈珠加進(jìn)了盆里。我滿臉通紅，心兒撲撲直跳，但是，我喘了一口氣，放松了許多?？晌倚睦镏毕耄毫置秃吴龅窖咐撞患把诙哪?

這時(shí)，我們組的劉欣源和其它組的隊(duì)員又上了，他們的速度還是快，我感到非常內(nèi)疚。

我們組輸了，但我們組的同學(xué)并沒(méi)有怪我，這使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。這時(shí)，我回憶起剛才的激烈的比賽，那些園園的彈珠，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”啊！那清脆的“撲通”聲一直回響在我耳畔！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 曹瑞芳   時(shí)間：2023-3-29 23:08