文章摘要：五年級(jí)寫景作文:怎么寫好我愛秋天的水榭650字作文？我常常在陶然亭公園的水榭散步，玩耍，我特別偏愛這塊地方，我愛水榭芳香宜人的春天，我愛水榭濃蔭如蓋的夏天，我愛水榭銀裝素裹的隆冬，更迷戀水榭色彩斑斕的秋天。瑟瑟秋風(fēng)領(lǐng)著我來到了水榭，這里依山傍水，景色別致，水榭前的湖水魚鱗一樣的波紋在陽光的照射下熠熠閃亮，映在湖中的淡淡的白云，隨著蕩漾的微波像縷縷棉絮一樣扯動(dòng)著，湖面上漂浮著許多枯枝落葉，轉(zhuǎn)過水榭，便是一片翠竹，雖說竹葉已經(jīng)開始脫落，有的葉子也微黃了，但仍然給人以茁壯青翠的感覺，小竹林四周柵欄上爬滿了蔦蘿，好像綠色的屏風(fēng)，把竹林團(tuán)團(tuán)圍住。以下是黃李萍寫的《我愛秋天的水榭》范文；

好我愛秋天的水榭作文650字概況

• 作者：黃李萍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月05日 20時(shí)00分

小學(xué)五年級(jí)寫景作文650字   黃李萍   寧德市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

我常常在陶然亭公園的水榭散步，玩耍，我特別偏愛這塊地方，我愛水榭芳香宜人的春天，我愛水榭濃蔭如蓋的夏天，我愛水榭銀裝素裹的隆冬，更迷戀水榭色彩斑斕的秋天。

瑟瑟秋風(fēng)領(lǐng)著我來到了水榭，這里依山傍水，景色別致，水榭前的湖水魚鱗一樣的波紋在陽光的照射下熠熠閃亮，映在湖中的淡淡的白云，隨著蕩漾的微波像縷縷棉絮一樣扯動(dòng)著，湖面上漂浮著許多枯枝落葉，轉(zhuǎn)過水榭，便是一片翠竹，雖說竹葉已經(jīng)開始脫落，有的葉子也微黃了，但仍然給人以茁壯青翠的感覺，小竹林四周柵欄上爬滿了蔦蘿，好像綠色的屏風(fēng)，把竹林團(tuán)團(tuán)圍住。蔦蘿的藤蔓上掛滿了深褐色的果實(shí)，像小巧晶瑩的瑪瑙珠。拾級(jí)而上便來到了水榭的后面，這里藤蔓為屏障，屏障里面是花壇，紅的、黃的、白的……各色菊花開得正艷，朵朵鮮花，種類繁多，都引人注目，我在花叢中駐足，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的如銀蛇狂舞，有的如金絲流盤，有的如嫦娥奔月，真是千姿百態(tài)，美不勝收。此時(shí)，我摹然想起陶淵明的詠菊詩句：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”我想陶淵明對(duì)菊花的贊賞真是恰到好處了。屏障外面長滿了紫珠樹，枝頭結(jié)滿了一簇簇的紫得可愛的，如珍珠大小的果實(shí)，還有葉子艷紅艷紅的柿子樹，再加上好像向游人張望的粉紅柿子，簡(jiǎn)直紅得耀眼。還有綴滿了果實(shí)的黑棗樹，張開綠扇子的棕櫚，禿了頂?shù)蔫F桿海棠，都在秋風(fēng)的撫摸下?lián)u曳，都在給這水榭秋色風(fēng)景圖，憑添或濃或淡的色彩。

秋天特有的濃艷色彩，使水榭充滿了一派生機(jī)。遠(yuǎn)離水榭，再回過頭來望著掩映在花木之中的水榭亭樓——我不禁脫口而出：水榭秋色真美??！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 黃李萍   時(shí)間：2023-1-5 20:00