憶·校園 650字
文章摘要:校園作文650字:怎么寫好憶·校園650字作文?學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來?!泵慨?dāng)讀寫描寫春天桃花的詩句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。以下是李心彭寫的《憶·校園》范文;
好憶·校園作文650字概況
- 作者:李心彭
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:寫景
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年12月04日 21時(shí)27分
學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當(dāng)讀寫描寫春天桃花的詩句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了?!蔽铱偸菚?huì)用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯。”夏天來了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了,可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”這句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。?。?a href="http://hnjxzp.com/zt/meihua/" title="梅花作文">梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅局限在外表,更體現(xiàn)在骨子里的精神!
校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢?
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 李心彭 時(shí)間:2024-12-4 21:27
這是一篇描寫校園美景的佳作,作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語言,依照春、夏、秋、冬的順序描寫了校園美景,抓住了校園景色在不同季節(jié)的特點(diǎn),將校園四季美景表現(xiàn)得淋漓盡致。文中大量詩句的引用,增加了語言的感染力。文章的結(jié)構(gòu)完整,開篇引入主題,結(jié)尾處的疑問句,引發(fā)了讀者思考,使文章耐人尋味。
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