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        傾心一愛(ài) 650字

        文章摘要:六年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好傾心一愛(ài)650字作文?2010年3月10日雷陣雨轉(zhuǎn)晴窗外,烏云彌漫整個(gè)蒼穹,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影,狂風(fēng)咆哮著,和著大雨和閃電,演奏著我心中的悲傷“為什么你老是逼我讀書(shū)。我在學(xué)校已經(jīng)夠累了,難道我連周末休息的時(shí)間都沒(méi)有嗎?!蔽覜_著媽媽大吼道。以下是馮汕寫(xiě)的《傾心一愛(ài)》范文;

        好傾心一愛(ài)作文650字概況

        • 作者:馮汕
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:日記
        • 段落:分16段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月18日 04時(shí)24分

        2010年3月10日雷陣雨轉(zhuǎn)晴

        窗外,烏云彌漫整個(gè)蒼穹,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影,狂風(fēng)咆哮著,和著大雨和閃電,演奏著我心中的悲傷“為什么你老是逼我讀書(shū)!我在學(xué)校已經(jīng)夠累了,難道我連周末休息的時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我沖著媽媽大吼道?!拔沂菫榱四愫?,將來(lái)沒(méi)有考上好得中學(xué),你拿什么出人頭地?!”我冷笑道:“我不過(guò)只是你賺取虛榮心的工具吧?”家庭戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,還伴隨著媽媽的呼喊聲和我的摔門(mén)聲。

        我和媽媽又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。

        “沒(méi)有人會(huì)理解我!”我沖天空大喊道。天空依舊沉默。我哭了,很難過(guò)。難過(guò)我生活在這樣一個(gè)社會(huì),我周?chē)鷽](méi)有愛(ài),除了我的悲傷,什么也沒(méi)有。

        窗外的花謝了,孤零零的,我沒(méi)有去聞它是什么味,我和它一樣,已經(jīng)被世界唾棄。我向往海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的生活,可我沒(méi)有他臥軌的勇氣。

        我知道,我不過(guò)只是一只作繭自縛的蠶,愈掙扎,絲便裹得愈緊,讓我透不過(guò)氣來(lái)。

        滿天烏云,有一縷陽(yáng)光透出來(lái),照在我的臉龐,透進(jìn)我的心房。

        陽(yáng)光擁抱了我,它對(duì)我說(shuō):“孩子,你要學(xué)會(huì)愛(ài),沒(méi)有愛(ài),你的世界永遠(yuǎn)是灰暗的?!?/p>

        我瞳孔里閃過(guò)一絲精芒,“是啊,我要學(xué)會(huì)愛(ài)?!?/p>

        就在這一瞬我理解了媽媽的用心良苦、殷切期望?!皨寢?,我愛(ài)你!”我對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽眼中帶著不可思議的光芒,既而激動(dòng)的抱著我。我的世界似乎又灑滿了陽(yáng)光。這種感覺(jué)真好!

        窗外的花不知何時(shí),開(kāi)始綻放了。

        現(xiàn)在的我開(kāi)始體諒媽媽,媽媽的笑容整天綻放在臉上。我發(fā)現(xiàn),我愛(ài)上了這個(gè)世界。

        漫天烏云,那是彩虹舞蹈的前奏。

        皎月殘缺,那是滿月出現(xiàn)的鋪墊。

        花草凋零,那是完美綻放的積蓄。

        傾心一愛(ài),我每天都是“面朝大海,春暖花開(kāi)”的生活;傾心一愛(ài),我愛(ài)上了這個(gè)世界。

        查看:82254   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/650zizuowen/1582143.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 馮汕   時(shí)間:2025-6-18 04:24

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇文章有最真實(shí)的情感,有最細(xì)致的描寫(xiě),有最積極的心態(tài),堪稱美文。作者運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)反映自己痛苦、掙扎、釋然、奮進(jìn)的內(nèi)心世界,細(xì)膩真切。環(huán)境描寫(xiě)巧妙,在不同的心境下,描寫(xiě)出不同的景物,景物正是對(duì)人物心情的烘托。

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