文章摘要：九年級(jí)寫景作文:怎么寫好尋覓春的足跡650字作文？“春天堤上繁花如錦帳，嫩柳枝折斷有奇異的芳香”嘴里輕聲念著那篇課文，不知不覺已走向野外。“好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。”內(nèi)心不由感嘆。看。那柳樹，在微風(fēng)中舒展著它那婀娜的嬌姿，春燕飛過柳枝，幫它梳理零亂的秀發(fā)，像柳樹問好，調(diào)皮的飛來飛去，時(shí)而向東時(shí)而向西，表示對春的歡迎，燕子飛過湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周擴(kuò)散。以下是潘書涵寫的《尋覓春的足跡》范文；

好尋覓春的足跡作文650字概況

• 作者：潘書涵
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月03日 10時(shí)30分

“春天堤上繁花如錦帳，嫩柳枝折斷有奇異的芳香”嘴里輕聲念著那篇課文，不知不覺已走向野外。

“好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天！”內(nèi)心不由感嘆。

看！那柳樹，在微風(fēng)中舒展著它那婀娜的嬌姿，春燕飛過柳枝，幫它梳理零亂的秀發(fā)，像柳樹問好，調(diào)皮的飛來飛去，時(shí)而向東時(shí)而向西，表示對春的歡迎，燕子飛過湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周擴(kuò)散。禁固了一冬的溪水發(fā)出“叮咚！叮咚！”的聲響，引的魚兒不停的在水面跳越，好似是在向游人問好。

走在田間小路，欣賞著這個(gè)春天。路旁有小草探出頭來，放眼望去，地上鋪上了毛絨絨的天然綠毯，讓人有一種想躺上去的沖動(dòng)。草間分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，有紅的，粉的，紫的。草地上有著孩子們童真的歡笑，他們跑著、跳著，在草叢間嬉戲、玩耍，手里牽著風(fēng)箏線，拉起一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏。

天空中分布著多彩的風(fēng)箏，看！那兩個(gè)風(fēng)箏要纏在一塊了，忽然，伴隨一聲巨響，夾雜著孩子們的尖叫聲，一架飛機(jī)落地。雖然如此，在孩子們的臉上依然是歡快的笑容。

天空變得湛藍(lán)，裝扮著朵朵白云，陽光把春的溫暖照向大地，灑下金色的光芒，心中無比歡快，“啊?！睂χ炜沾蠛?。這時(shí)云好像在回應(yīng)我的呼聲，向著邊聚集來。

漸漸的，云把整個(gè)天空籠罩，慢慢的向下移動(dòng)，燕子在云下盤旋，微風(fēng)吹動(dòng)新生的嫩枝葉，發(fā)出“莎莎”聲響。云慢慢變黑，漸漸地，小雨滴從天空滴落，夾雜著一股塵土的氣息，帶著淡淡的花香。正所謂：“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”自古以來就有：春雨貴如油的說法，說的真不錯(cuò)，不信你看，那雨這會(huì)不停了嗎？

在野外徘徊，享受著大自然的擁抱。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（4）班 潘書涵   時(shí)間：2020-12-3 10:30