文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好草莓風(fēng)波650字作文？寒假到了，我回到了久別的老家，奶奶用美味的飯菜招待我們，還說帶我去草莓園摘草莓。聽說摘草莓，我高興地一躍而起。草莓可是我的最愛，令人向往的是，在草莓園里面可以隨便吃呢。第二天一大早，我們就向草莓園進發(fā)，到了目的地，我就向草莓篷奔去。以下是蔣志強寫的《草莓風(fēng)波》范文；

好草莓風(fēng)波作文650字概況

• 作者：蔣志強
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時10分

小學(xué)四年級狀物作文650字   蔣志強   臨高縣 小學(xué)四年級學(xué)生（6）班

寒假到了，我回到了久別的老家，奶奶用美味的飯菜招待我們，還說帶我去草莓園摘草莓。聽說摘草莓，我高興地一躍而起。草莓可是我的最愛，令人向往的是，在草莓園里面可以隨便吃呢！

第二天一大早，我們就向草莓園進發(fā)，到了目的地，我就向草莓篷奔去。草莓園的工作人員熱情的給我們每人發(fā)了一個小籃子，并叮囑我們紅色的才是成熟的，綠色的千萬不要摘，對身體不利。我鄭重的點點頭。

進了草莓篷。一股熱氣迎面而來，好暖和，像開了暖氣似的。大家紛紛脫掉了厚厚的棉襖，忙碌起來。紅紅的草莓嵌在綠油油的葉子上顯得格外耀眼，一些草莓害羞得只露出半個頭?？粗@些可愛的小東西，我口水都掉了一地。這時，一個又紅又大的草莓映入眼簾，我快步上前，正準(zhǔn)備伸手去摘。誰知表哥也發(fā)現(xiàn)了這個大草莓。我倆同時伸手去搶，又生怕壞了大草莓，不由地爭了起來?！笆俏蚁劝l(fā)現(xiàn)的，它是我的！”“誰說的，明明是我先發(fā)現(xiàn)的！”“哼，我不要了，讓你自己去摘吧！”“不摘白不摘！”我小心翼翼地摘下這個草莓，捧在手心里仔細端詳著。它紅紅的，嫩嫩的，多么好看，多么誘人，讓人恨不得一口吞下。這時，一個聲音在我耳畔響起，不行不行，你這樣是不對的，兩千年前的孔融都知道讓梨，你是現(xiàn)代社會的優(yōu)秀少年，更應(yīng)該與哥哥共享。我拿起那大草莓找到哥哥，說:“對不起，剛才是我不對，我們一起來吃草莓吧！”哥哥卻笑笑說:“沒關(guān)系，你是弟弟，送給你吧！”

我拿起草莓輕輕咬了一口，甜中帶著一絲苦澀。這滋味像在提醒我，兄弟姐妹之間一定要互相謙讓，和睦相處！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 蔣志強   時間：2025-6-15 05:10