文章摘要：初二散文作文:怎么寫好追尋那份童真650字作文？那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時(shí)候，我才能再追上你。——題記我問：“童真是什么?！痹~典上解釋：“兒童的天真稚氣。”詩(shī)人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無余。童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情。童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛。以下是董耀心寫的《追尋那份童真》范文；

好追尋那份童真作文650字概況

• 作者：董耀心
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2020年12月19日 00時(shí)44分

那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時(shí)候，我才能再追上你？

——題記

我問：“童真是什么？”

詞典上解釋：“兒童的天真稚氣?！?/p>

詩(shī)人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無余；

童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情；

童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛；

童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；

……

我留戀童真，我回味童真?！?/p>

孩子答：“童真就是……就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的伙伴玩具，還有好多的糖果……”

我追問：“何為童真？”

是天天圍在電腦桌前打一些網(wǎng)絡(luò)游戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中？還是在本應(yīng)無憂無慮的時(shí)候去做著本不屬于我們這個(gè)年齡的事情？

我想這些不是都，我眼中的童真其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是：做孩子該做的事。

一天，當(dāng)你看到在綠油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成群地聚在一起，手中拉著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風(fēng)箏孩子們奔跑著，歡呼著：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！看著在天空中翱翔的風(fēng)箏，你是否會(huì)感受到他們的童真，童稚呢？會(huì)不會(huì)由此聯(lián)想到自己的童年呢？會(huì)不會(huì)羨慕他們呢？我知道我會(huì)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸變的成熟，變得現(xiàn)實(shí)，那些童真便不復(fù)存在。

流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時(shí)，已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚，時(shí)間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實(shí)的自我。不由己地悵惘：許多真實(shí)的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長(zhǎng)河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。

逝去的童真，該怎么去追尋？

人生啊，就是這樣，擁有時(shí)無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。

失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來？

查看：65488次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1565266.html

作者：初中初二學(xué)生（4）班 董耀心   時(shí)間：2020-12-19 00:44