文章摘要：初二散文作文:怎么寫好迷惑·無措·黯然650字作文？小時(shí)候是一個(gè)美夢的開始，成長是夢的進(jìn)程?！}記初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迷茫是初中生活的調(diào)味劑，不知所措是它的背景，黯然卻是心靈的保護(hù)色?；▋旱木`放，百鳥的爭鳴，樹葉的飄零·無論事物悲傷與否，美的事物總要用美的語言記載。以下是陳瑩予寫的《迷惑·無措·黯然》范文；

好迷惑·無措·黯然作文650字概況

• 作者：陳瑩予
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月15日 00時(shí)06分

初中初二散文作文650字   陳瑩予   吳忠市 初中初二學(xué)生（5）班

小時(shí)候是一個(gè)美夢的開始，成長是夢的進(jìn)程?！}記

初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迷茫是初中生活的調(diào)味劑，不知所措是它的背景，黯然卻是心靈的保護(hù)色?；▋旱木`放，百鳥的爭鳴，樹葉的飄零·無論事物悲傷與否，美的事物總要用美的語言記載。

初中的第一篇作文是自我介紹，勇敢地說出自己是一方面，是否真正了解自己卻是另一方面，很幸運(yùn)這篇文章受到老師的好評，卻不知迷茫在悄悄靠近，對自己的失望，對濃霧彌漫的心靈的無措，最終只能無力的黯然·

自己的語言，我認(rèn)為是最美的且是最獨(dú)特的，每一篇文章都讓我感受到了快樂與成功的喜悅。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝·滴答滴答的腳步聲令我煩悶，不知所措。

不知從什么時(shí)候起，我的文章寫越來越差，老師曾給我找原因，羅列出一堆的毛病，但是·我卻認(rèn)為這是我最真實(shí)的情感流露。老師諄諄教導(dǎo)的聲音斌聽的在我耳邊回響“這里稍微改一下就更好了?！薄斑@里中心不突出”·心越來越亂，一面是老師的循循善誘，一方面卻是心中的迷惑“我這樣流露自己認(rèn)為最的真實(shí)情感到底哪里出問題了呢？”。我嘗試著按照老師的方法去修改，小心翼翼的去改，就像迷茫的小鹿在迷霧森林里猶豫的邁開每一小步。結(jié)果卻總不盡人意，挫折越來越多，老師的期望越來越多，心中的壓力越來越多，瀕臨崩潰邊緣。

終于，放棄了，無措了，但是心卻痛了。想找回以前的感覺，但前方的道路一片迷茫。不知所措所帶來的從著急逐漸變成無奈與適應(yīng)。

故事的結(jié)尾，以考試作文失敗告終。心里的陰霾久久不散，心中的傷口不忍愈合，安然是傷口的最好保護(hù)色。

我在等待，等待一個(gè)成長的契機(jī)，讓我尋回夢開端的美好·

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 陳瑩予   時(shí)間：2025-6-15 00:06