文章摘要：初二作文650字:怎么寫好《清兵衛(wèi)與葫蘆》后續(xù)650字作文？清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了?？墒撬母赣H，對于他的繪畫，又在開始嘀咕了：“這孩子，怎么這個(gè)樣子不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒用的玩意兒，將來能有出息嗎。以下是孫瀟寫的《《清兵衛(wèi)與葫蘆》后續(xù)》范文；

好《清兵衛(wèi)與葫蘆》后續(xù)作文650字概況

• 作者：孫瀟
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年02月19日 11時(shí)52分

初中初二作文650字650字   孫瀟   長治市 初中初二學(xué)生（2）班

清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。

可是他的父親，對于他的繪畫，又在開始嘀咕了：

“這孩子，怎么這個(gè)樣子不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒用的玩意兒，將來能有出息嗎？”

對于父親的嘀咕他從來都不敢頂嘴，清兵衛(wèi)老是用沉默來回應(yīng)父親的嘮叨，依舊癡迷于繪畫。他學(xué)會了躲避，等到父母睡覺時(shí)才偷偷拿出藏在床下的畫板出來繪畫或欣賞繪畫作品。

在課堂上，清兵衛(wèi)偶爾會走神，為此常常鬧出一些笑話。有一天清晨清兵衛(wèi)正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫作品，被老師無意間問道：“這篇文章的主人公家境如何？”“八匹”

這時(shí)，全班人都哈哈大笑起來。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對視老師只好低著頭往下看。這時(shí)清兵衛(wèi)看到由一群錯誤了，為此清兵衛(wèi)不得不退學(xué)。父親也覺得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛(wèi)滾蛋了，清兵衛(wèi)變成了一個(gè)無家可歸的流浪漢。

他只好自更其力，在街上擺起畫攤。他的畫并不昂貴只賣一文錢一張，即使這樣也很少人買。直到一年后，一位畫家路過這里才改變了的命運(yùn)。經(jīng)過是這樣的：

這位畫家非常欣賞清兵衛(wèi)的畫，畫家得知他是流浪漢時(shí)收養(yǎng)了他。畫家經(jīng)常與清兵衛(wèi)出去寫生，經(jīng)過他的不懈努力終于成為一名杰出的畫家。

他早已不愿恨趕他出門的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。

從此清兵衛(wèi)一家過上了幸福快樂的生活。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 孫瀟   時(shí)間：2022-2-19 11:52