文章摘要：我自己作文650字:怎么寫(xiě)好十年后的我650字作文？“喂你叫什么?！蔽液ε碌卣f(shuō)：“為什么你和我長(zhǎng)得這么像呢?！薄澳愫?。我是十年后的你?！彼f(shuō)?！安豢赡苎?。得了，你別看我不聰明，但我也不傻?！蔽也幌嘈诺卣f(shuō)?！安恍爬?，反正你的人生總有這一天的?！薄昂冒?。我相信你。以下是余思琪寫(xiě)的《十年后的我》范文；

好十年后的我作文650字概況

• 作者：余思琪
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：小說(shuō)
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月20日 16時(shí)01分

“喂你叫什么？”我害怕地說(shuō)：“為什么你和我長(zhǎng)得這么像呢？”

“你好！我是十年后的你。”她說(shuō)。

“不可能呀！得了，你別看我不聰明，但我也不傻?！蔽也幌嘈诺卣f(shuō)。

“不信拉倒，反正你的人生總有這一天的?！?/p>

“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么請(qǐng)你告訴我。我的理想，我的目標(biāo)，以及我的命運(yùn)?！?/p>

“你現(xiàn)在想成為一名老師，但你又不想那么普通。你看不慣李鑫蕊，但又告誡自己，‘她是你學(xué)習(xí)的榜樣’，你想讓她瞧得起你，別那么囂張，但自己又下定不下決心，下定了決心，又沒(méi)堅(jiān)持的毅力。是嗎？”

“你怎么知道，或許因此會(huì)毀了我的一生，，你能否告訴我，你現(xiàn)在的生活和命運(yùn)？”我難以為情地說(shuō)。

“我現(xiàn)在在一個(gè)平凡的再不過(guò)的大學(xué)，或者說(shuō)只是混張畢業(yè)證，命運(yùn)我也不知道，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都影響著你，我也不知道該會(huì)發(fā)生什么?！?/p>

“既然你明白這一切，又為何不努力，說(shuō)不定還有奇跡發(fā)生呢？”

“別忘了，你才是十年前的我，我現(xiàn)在的生活還不是拜你所賜?！彼?a href="http://hnjxzp.com/zt/fennu/" title="憤怒作文">憤怒地說(shuō)。

“可我也想過(guò)努力，可是面對(duì)我并不喜歡的數(shù)學(xué)，以及英語(yǔ)老師，我實(shí)在無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)，我又該如何？我實(shí)在受不了了！”悲傷的我含著淚說(shuō)。

“或許你應(yīng)該換一種心態(tài)來(lái)對(duì)待老師和同學(xué)，換一種式與他人接觸呢？”

“我又何嘗沒(méi)有想過(guò)，我嘗試過(guò)，他們的行為無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)。”我很厭惡地說(shuō)。

“別人看不起你，老師看不見(jiàn)你，又是為何？你何不試上21天，老師不還說(shuō)過(guò)‘凡事堅(jiān)持21天，就還有希望嗎？”她說(shuō)。

“叮鈴，叮鈴……”

可恨的鈴聲又響起了，我不知所措，我要迎接這新的挑戰(zhàn)了。

堅(jiān)持21天，成就你我人生，努力吧！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 余思琪   時(shí)間：2023-3-20 16:01