文章摘要：初三散文作文:怎么寫好校園的門650字作文？我一直認(rèn)為校園的那扇門是一扇極為衰老的門，甚至讓我覺得它該“退休”了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變……自從我們上了晚自習(xí)以后，每天放學(xué)后，就會看到校門口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。以下是唐韋琛寫的《校園的門》范文；

好校園的門作文650字概況

• 作者：唐韋琛
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月19日 05時17分

我一直認(rèn)為校園的那扇門是一扇極為衰老的門，甚至讓我覺得它該“退休”了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變……

自從我們上了晚自習(xí)以后，每天放學(xué)后，就會看到校門口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問同學(xué)說：“這些人是不是在等些什么啊？”“嗯！這些是初三學(xué)生的家長，是為他們送飯的！”同學(xué)回答說?！班?！”我說?！耙驗槌跞昙壱仙钔碜粤?xí)，所以放學(xué)得很晚，他們的家長就要送飯給他們吃?！蓖瑢W(xué)繼續(xù)說著。聽了同學(xué)的講解，我頓時被那些家長感動了，腦海中浮現(xiàn)出那些家長的身影：看那個老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時不時地往校內(nèi)看。臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會學(xué)不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門外，全身的神經(jīng)都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響……“鈴……”下課了，初三的同學(xué)全部涌了下來，他們接過家長手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長，站在他們身邊，臉上焦急的神情沒有了，留下來的只有欣慰，只有希望……

我想，那些家長為了做這頓飯，一定是精心準(zhǔn)備的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，不辭勞苦，從百忙中抽出時間做飯送飯，說不定他們?yōu)榱藥秃⒆铀惋垼约哼B飯都沒有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風(fēng)呼嘯的門口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會兒。

原來，校園的那扇門真的不再普通、不再平凡，在這扇門下，有諸多親人的愛。突然，我覺得這扇門是高大的，而且這扇門是不能夠“退休”的！

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 唐韋琛   時間：2023-11-19 05:17