文章摘要：初二散文作文:怎么寫好生命650字作文？走在鄉(xiāng)間的土路上，兩旁邊長著郁郁蔥蔥的梧桐。我很喜歡這條路上的梧桐。梧桐不是一種美麗的樹，它斑駁的樹干讓人會覺得它很臟。當(dāng)夏天降臨之時，整條路卻因這些梧桐悠然鮮活起來。梧桐很繁茂，所有枝干幾乎都被綠葉遮蔽，連照下來的陽光都是一種舒服的綠色。以下是高樂之寫的《生命》范文；

好生命作文650字概況

• 作者：高樂之
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 17時21分

走在鄉(xiāng)間的土路上，兩旁邊長著郁郁蔥蔥的梧桐。

我很喜歡這條路上的梧桐。梧桐不是一種美麗的樹，它斑駁的樹干讓人會覺得它很臟。當(dāng)夏天降臨之時，整條路卻因這些梧桐悠然鮮活起來。梧桐很繁茂，所有枝干幾乎都被綠葉遮蔽，連照下來的陽光都是一種舒服的綠色。這旺盛的生命氣息不禁讓人精神大振。我總能感覺到自己也與這些梧桐一樣沸騰。

我不明白為什么這兒的梧桐較之別處會有這么大的區(qū)別，便向附近的一位老人打聽，老人聽了我的疑惑，笑了，“到了秋天你再來吧?！?/p>

我很驚訝，秋天，樹葉都掉了，又怎會有答案呢？我悻悻地離去，留了一路問號。

然而轉(zhuǎn)眼秋便到了。土路的秋天十分蕭條，光禿的樹干，寒磣地裸露著，梧桐的葉子差不多要掉光了，只有幾片零星的早已發(fā)黃的葉子還搖搖欲墜，全然失去了昔日的光芒，葉子落得滿地都是，竟有人矯情地以為很浪漫很美，我分明看到的是橫尸遍野的慘狀，驀地抬頭，看見了夏天邂逅的那位老人。

老人正顧著把落葉撿起堆到樹邊的泥土上。他抬頭看我，“是你啊，找到答案了嗎？”見我一臉迷惑，他撿起一片樹葉，說：“你應(yīng)知道，樹葉是樹最好的肥料啊?！崩先苏f完便笑著走了，留下怔怔的我。

我怎么沒想到，這樹年年夏天生機(jī)盎然，是用年年的“死亡”作為代價的，沒有這些樹葉的滋養(yǎng)，又怎會有盛夏的濃陰？我仿佛看到這樹的枯葉一次又一次重生，宛如鳳凰的涅盤。

盛夏的梧桐是如此精彩，而我現(xiàn)在認(rèn)識到，秋天的梧桐更為精彩，生命正是因為這樣的死亡而更加炫爛，這種生命的死亡，超越了死本身的意義，它們的死是為了給另一物更好地生，這樣的死，不是生命最確切的真諦嗎？

秋天的梧桐，還有那枯葉，我們明夏再見。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 高樂之   時間：2025-6-16 17:21