文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好峨嵋山的猴650字作文？每當我看到動物園的猴子，就會想起峨嵋山的那些頑皮、機靈、可愛的猴子。去年暑假，爸爸媽媽帶我到四川峨嵋山游玩。這天，我們從洗象池到九嶺崗的路上，忽然聽到前面一陣尖叫聲。我急忙跑上去一看，原來是猴群擋路。這群猴大約有三四十只，有老的，有小的，它們有的躲在路邊的樹叢中，有的倒掛在樹杈上，有的蹲在樹丫間，動作千姿百態(tài)，嘰嘰喳喳地叫個不停，不知說些什么。以下是孫秀紅寫的《峨嵋山的猴》范文；

好峨嵋山的猴作文650字概況

• 作者：孫秀紅
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月08日 11時06分

每當我看到動物園的猴子，就會想起峨嵋山的那些頑皮、機靈、可愛的猴子。

去年暑假，爸爸媽媽帶我到四川峨嵋山游玩。這天，我們從洗象池到九嶺崗的路上，忽然聽到前面一陣尖叫聲。我急忙跑上去一看，原來是猴群擋路。這群猴大約有三四十只，有老的，有小的，它們有的躲在路邊的樹叢中，有的倒掛在樹杈上，有的蹲在樹丫間，動作千姿百態(tài)，嘰嘰喳喳地叫個不停，不知說些什么。唯有四只老猴大搖大擺地站在下山的石梯中間，擺出一副似乎要游人留下“買路錢”才能過崗的架勢，其中一只母猴的腹下還緊貼著一只乳猴，可愛極了。

我早就聽說過，峨嵋山猴群一出現(xiàn)，是要向游人討東西吃。于是，我就把一袋上山之前準備好的花生打開，逐一丟給它們。隨著游人增多，猴群漸漸散去，最后只有一只健壯的老猴跟著我們。由于有吃的，它十分聽話，像馴服過的一樣。它和我們一起蹲著，一手扶住我的左手，一手揀我手心里的花生吃。突然“咔嚓”一聲，爸爸用相機拍下了這個珍貴的鏡頭。老猴見多識廣，對相機閃光燈早已習以為常，反而更津津有味地吃著。后來，花生吃完了，老猴不相信，用雙手掰開我的手瞧，還不領情地咆哮起來，爸爸趕快過來，才給我解了圍。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的左手被它發(fā)怒時抓破了一點皮，看著它離去時的頑皮、機靈的姿態(tài)，真是讓人感到可愛。

現(xiàn)在，我常常翻閱我同那老猴的合影，回想那愉快的情景。

【簡評】

文章寫作者在旅游途中與猴群的一次邂逅。先寫總體情況，猴們的各式形態(tài)。然后專門寫一只老猴跟著自己，怎樣吃食，怎樣合影，怎樣不肯罷休。使人對猴群乞食有了一個比較完整的印象。

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作者：小學六年級學生（2）班 孫秀紅   時間：2023-1-8 11:06