文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好五指的爭執(zhí)650字作文？在一個夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說：“累死了終于可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指說：“我們想想誰的功勞最大呢。”“是我，是我?！蔽逯競儺惪谕暤恼f。大拇指最先搶答說：“我的功勞最大，要是沒有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的。以下是葉素文寫的《五指的爭執(zhí)》范文；

好五指的爭執(zhí)作文650字概況

• 作者：葉素文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時11分

在一個夜深人靜的晚上五根手指躺在床上說：“累死了終于可以好好的休息了?！蓖蝗桓甙磷源蟮闹兄刚f：“我們想想誰的功勞最大呢？”“是我，是我?！蔽逯競儺惪谕暤恼f。大拇指最先搶答說：“我的功勞最大，要是沒有我你們拿任何粗壯的東西都是不可能的做到的?！笔持覆环獾恼f“誰說的，我的功勞才是最大的要不是有我在你們寫字的時候總會寫的彎彎扭扭的特別難看?！笔持傅脑掃€沒有說完高傲自大的中指就搶話了說：“你們的功勞都沒有我大，我是占地最高的，也是最機(jī)靈的，我的功勞才是最大的?！薄逯競兡阋痪湮乙痪淦咦彀松嗟某沉似饋恚詈笫冀K還是不知道誰的功勞最大。

終于他們的爭吵吵醒了正在休息的領(lǐng)導(dǎo)各種器管和肢軀的大腦先生。大腦先生說：“吵什么吵，讓我睡眠不足?！薄皩Σ黄??！备甙恋闹兄刚f，“我們只是想知道我們五個手指哪一個的功勞是最大的?！薄澳呛谩贝竽X想了想說，“我讓你們來完成一個你們經(jīng)常做的簡單的任務(wù)，那就是拿起一個筆來寫出一個大字?！薄昂唵巍蔽甯种府惪谕暤恼f。首先是大指姆，他費勁周折才拿起筆。開始寫字了他寫的字歪歪扭扭難看極了。到了食指出場了，雖然他對寫字是在行的，但是也費了許多精力才寫出一個稍微好看的字。這么難的過程別說中指了無名指、小指更不能接受著考驗。

大腦先生看見了五根手指的狼狽的樣子，大腦先生說：“你們一起來做看看?！庇谑俏甯种?a href="http://hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂的毫不費力地拿起筆握好寫出一個工整的大字。這是大腦先生說：“瞧你們不是很順利的完成了嗎？你們應(yīng)該知道一個道理?！?/p>

五指們恍然大悟立刻說“知道，團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 葉素文   時間：2023-2-1 15:11