文章摘要：五年級(jí)寫景作文:怎么寫好溫暖的手抄本650字作文？現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有時(shí)老師布置作業(yè)，就發(fā)到網(wǎng)上，同學(xué)們自己打印出來(lái)即可。我家里沒(méi)有打印機(jī)，每當(dāng)這時(shí)，我的媽媽總是親手抄寫。一天，老師布置要打印《滕王閣序》以及譯文，我下載下來(lái)一看，居然有四千多個(gè)字。我想媽媽一定會(huì)去打印，沒(méi)想到她看了一眼，二話沒(méi)說(shuō)，拿起本子，立即抄寫了起來(lái)。以下是郭英麗寫的《溫暖的手抄本》范文；

好溫暖的手抄本作文650字概況

• 作者：郭英麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月19日 05時(shí)54分

現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有時(shí)老師布置作業(yè)，就發(fā)到網(wǎng)上，同學(xué)們自己打印出來(lái)即可。我家里沒(méi)有打印機(jī)，每當(dāng)這時(shí)，我的媽媽總是親手抄寫。

一天，老師布置要打印《滕王閣序》以及譯文，我下載下來(lái)一看，居然有四千多個(gè)字！我想媽媽一定會(huì)去打印，沒(méi)想到她看了一眼，二話沒(méi)說(shuō)，拿起本子，立即抄寫了起來(lái)。我愣住了半天才說(shuō)出話來(lái)：“媽媽，太多了，我們還是去打印吧？”媽媽頭也沒(méi)抬一下，淡定地說(shuō)：“沒(méi)什么，好久沒(méi)寫字了，就當(dāng)練字好了！”第二天早讀，同學(xué)們拿出來(lái)的都是打印本，只有我拿出的是媽媽的手抄本，我感覺(jué)有些與眾不同。同學(xué)們小聲地議論起來(lái)，有同學(xué)鄙視地說(shuō)：“你看，XXX家多吝嗇呀，為了省幾塊錢，居然用手抄?！蔽业哪樢幌伦泳图t了，這時(shí)XX拿過(guò)我的本子看了看，用羨慕的口吻說(shuō)：“你媽真勤快，字寫得真好?！甭?tīng)到這些，我的心才恢復(fù)了平靜。

雖然我很喜歡媽媽的手抄本，但我曾經(jīng)也以為媽媽是為了節(jié)省打印費(fèi)才手抄的。直到有一天聽(tīng)到她和胡老師的對(duì)話。X老師說(shuō)：“你還真有耐心，這么多字的文章居然手抄，要手抄的話，其實(shí)譯文可以不用抄的?！眿寢?a href="http://hnjxzp.com/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著說(shuō)：“要抄就要認(rèn)真，一字不落，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能馬虎，我這是在給孩子做榜樣，媽媽都以身作則，這么認(rèn)真了，孩子讀這些時(shí)當(dāng)然會(huì)感覺(jué)到，不好意思不認(rèn)真了嘛！”

媽媽這么用心良苦，我居然沒(méi)有感覺(jué)到，真是太慚愧了?？粗鴭寢層H手抄的文章，多認(rèn)真呀，難字的拼音也注出來(lái)了，通篇沒(méi)有涂改，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)有，工整的行書(shū)，一股暖流涌上心頭來(lái)。媽媽的愛(ài)有時(shí)是看不見(jiàn)的，我們要去留心發(fā)現(xiàn)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 郭英麗   時(shí)間：2025-6-19 05:54