文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好學(xué)會(huì)變通650字作文？讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我深有感觸，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難而想不出辦法時(shí)，不能輕言放棄，我們要換一種思路來(lái)想辦法，這樣，成功就會(huì)屬于你。文章寫(xiě)了：小時(shí)候父親帶“我”上羅馬教堂的塔頂，所看到的情景和父親對(duì)“我”的教導(dǎo)寫(xiě)“我”在父親教誨的影響下，另辟蹊徑，克服了編織一件毛衣所需時(shí)間與交貨約定的時(shí)間相差20倍的困難，走出了一條從編織毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝的新路，記敘了又一次另謀出路——舉辦了一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，不僅使展會(huì)如期開(kāi)幕，還吸引了眾多的訂貨者，最終，困難還是被征服了。以下是梁偉樂(lè)寫(xiě)的《學(xué)會(huì)變通》范文；

好學(xué)會(huì)變通作文650字概況

• 作者：梁偉樂(lè)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 10時(shí)43分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文650字   梁偉樂(lè)   柳州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我深有感觸，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難而想不出辦法時(shí)，不能輕言放棄，我們要換一種思路來(lái)想辦法，這樣，成功就會(huì)屬于你。

文章寫(xiě)了：小時(shí)候父親帶“我”上羅馬教堂的塔頂，所看到的情景和父親對(duì)“我”的教導(dǎo)寫(xiě)“我”在父親教誨的影響下，另辟蹊徑，克服了編織一件毛衣所需時(shí)間與交貨約定的時(shí)間相差20倍的困難，走出了一條從編織毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝的新路，記敘了又一次另謀出路——舉辦了一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，不僅使展會(huì)如期開(kāi)幕，還吸引了眾多的訂貨者，最終，困難還是被征服了。

讀完文章后，我感到十分慚愧。每次當(dāng)我寫(xiě)起數(shù)學(xué)題時(shí)，我總會(huì)逃避那些帶“*”的題目，其實(shí)這類題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成，而我卻很死板地按照本來(lái)的解法去解，當(dāng)然做不出來(lái)嘍！記得以前，我們在學(xué)雞兔同籠問(wèn)題，表格法不但容易出錯(cuò)，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。有一次，老師要我們做課堂作業(yè)，題目是這樣的：有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只?我在用表格法一個(gè)一個(gè)算過(guò)去，看到同學(xué)們?cè)缇徒涣俗鳂I(yè)本，而我不會(huì)做，在那傻算。直到老師講這道題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得離譜，老師說(shuō):“用假設(shè)法不是很簡(jiǎn)單嗎？兔子34只，雞54只。”對(duì)呀，我為什么不可以用其它方法呢？我后悔極了，為什么當(dāng)初就沒(méi)有求助別人或自己另想辦法，而在座位上浪費(fèi)時(shí)間，哎——

“條條大路通羅馬?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中，我們?nèi)绻錾狭死щy，另辟蹊徑，換一個(gè)角度去思考，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 梁偉樂(lè)   時(shí)間：2025-6-18 10:43