文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好水平650字作文？我一直很驚訝，為什么中國(guó)人會(huì)以“水平”來(lái)說(shuō)明一個(gè)人功力的深淺。我想，功力深者達(dá)到的，就是能使手中一碗水平靜下來(lái)的“靜界”吧。初學(xué)下棋一段時(shí)，棋藝就突飛猛進(jìn)，周圍朋友圈子里的人幾乎都甘拜下風(fēng)。以下是胡含婧寫(xiě)的《水平》范文；

好水平作文650字概況

• 作者：胡含婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月09日 12時(shí)53分

我一直很驚訝，為什么中國(guó)人會(huì)以“水平”來(lái)說(shuō)明一個(gè)人功力的深淺？我想，功力深者達(dá)到的，就是能使手中一碗水平靜下來(lái)的“靜界”吧。

初學(xué)下棋一段時(shí)，棋藝就突飛猛進(jìn)，周圍朋友圈子里的人幾乎都甘拜下風(fēng)。這令我十分自得，也就不再怎么進(jìn)步了。每次與別人下棋時(shí)都躁動(dòng)不安，與別人談笑風(fēng)生，從來(lái)都平靜不下來(lái)，下棋不假思索，提棋就下。不過(guò)由于別人棋藝同樣不精，我也就沒(méi)吃大虧。

后來(lái)一天去一個(gè)要好的朋友家玩，朋友很高興地向我介紹了一位象棋高手。我一下子來(lái)了興致，但也有些不屑：就你那棋藝，也能是個(gè)高手？不過(guò)在好奇心的驅(qū)使下，我還是走上去與他切磋兩盤(pán)。

我一如既往與朋友談笑風(fēng)生，一面輕浮地下著棋，而那個(gè)所謂“高手”卻是一聲不吭，靜靜地移動(dòng)棋手。我心想：看這家伙這副熊樣就不像一個(gè)高手，哈哈！呆會(huì)兒要好好嘲笑朋友一番。

可我漸漸感到手上吃緊，對(duì)手的棋路開(kāi)始偏離我的想像，越發(fā)凌厲，我感覺(jué)像有一只手掐住了我的喉嚨，我就要被將打死了。車、馬、炮接連丟失，我只剩下一員老將孤軍奮戰(zhàn)。最終，雙炮殺將。

我有些蒙了，怎么輸?shù)眠@么慘！我氣憤地抓起那兩只炮擲了出去，砸在墻上，彈飛出去。

“你這樣摔了有用嗎？還不是輸了，救得回來(lái)嗎！”他幽幽地說(shuō)。

我狠瞪了他一眼，他倒也瞪了回來(lái)：“浮躁，就你這副樣子下得好棋嗎？真正的棋者，下棋時(shí)不會(huì)說(shuō)一句廢話，只有靜下心來(lái)，才能下好棋！”他吼道，“半瓶子水晃蕩。”

他拂袖而去，我和朋友呆立當(dāng)場(chǎng)，目瞪口呆。

或許，“水平”真就是那一碗水平靜的功夫呢。真正的功夫潛藏在內(nèi)心深處，不會(huì)張揚(yáng)地四方投射。這，才是“水平”。

寧?kù)o致遠(yuǎn)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 胡含婧   時(shí)間：2024-9-9 12:53