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丑小鴨和我 650字

文章摘要：七年級(jí)作文650字:怎么寫好丑小鴨和我650字作文？每個(gè)人剛出生都是丑小鴨，并不是天鵝，只有經(jīng)歷過(guò)各種考驗(yàn)之后才能變成天鵝。有的人可以變成天鵝展現(xiàn)最美的自己，有的人卻永遠(yuǎn)只能是丑小鴨。我立志要成為天鵝，我不要永遠(yuǎn)當(dāng)一只平凡的丑小鴨。在以前，我很自卑，自卑到連老師都要放棄的那種，我常常在課堂上發(fā)呆，想象自己擁有強(qiáng)悍的力量，一下過(guò)去，便將欺負(fù)我的人撂倒在地上，然后看著他們一臉驚愕的樣子，得意的揚(yáng)長(zhǎng)而去。以下是高文芳寫的《丑小鴨和我》范文；

好丑小鴨和我作文650字概況

作者：高文芳
班級(jí)：初中七年級(jí)
字?jǐn)?shù)：650字作文
體裁：
段落：分6段敘寫
更新：2025年06月14日 17時(shí)23分

每個(gè)人剛出生都是丑小鴨，并不是天鵝，只有經(jīng)歷過(guò)各種考驗(yàn)之后才能變成天鵝。有的人可以變成天鵝展現(xiàn)最美的自己，有的人卻永遠(yuǎn)只能是丑小鴨。我立志要成為天鵝，我不要永遠(yuǎn)當(dāng)一只平凡的丑小鴨。

在以前，我很自卑，自卑到連老師都要放棄的那種，我常常在課堂上發(fā)呆，想象自己擁有強(qiáng)悍的力量，一下過(guò)去，便將欺負(fù)我的人撂倒在地上，然后看著他們一臉驚愕的樣子，得意的揚(yáng)長(zhǎng)而去。我常這樣想，可世界依然沒(méi)有發(fā)生變化，欺負(fù)我的人依然在欺負(fù)我，老師依然在教書(shū)，世界并沒(méi)有因?yàn)槲业南胂蠖嵏病?/p>

我就在痛苦中渡過(guò)了一天又一天。苦悶無(wú)處發(fā)泄，于是將所有的煩惱傾訴在一個(gè)密碼本上?？墒?，不幸的是它被他們看見(jiàn)了。他們?nèi)舆^(guò)來(lái)扔過(guò)去，我默默的站著，我知道他們玩夠了會(huì)還給我，不巧的是班主任進(jìn)來(lái)了，他拾起我的密碼本，拂去上面的土，用心看了幾頁(yè)，然后說(shuō)：“放學(xué)到我辦公室來(lái)一趟。”

放學(xué)了，懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了老師的辦公室，進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)老師正用紅筆在我的本子上寫畫(huà)，老師看見(jiàn)我，點(diǎn)頭示意我進(jìn)去。眼睛一瞥，看見(jiàn)本子上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心不由得翻江倒海，各種猜測(cè)在我腦海中閃過(guò)，最后定格在一個(gè)念頭上：發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)了，大不了就是收拾一頓，沒(méi)有什么大不了的。但老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的作文功底很好，為什么不努力呢?”聽(tīng)到老師的話，我腦袋“轟”一聲，然后一片空白。

在老師的循循善誘下，一學(xué)期后，我像變了一個(gè)人似的，陽(yáng)光、開(kāi)朗，老師也為我驕傲!我的羽翼已經(jīng)健全，翅膀也早已強(qiáng)健?；蛟S，我，可以騰空而起。

我和丑小鴨并沒(méi)有什么不同，我正在前往蛻變的路上，我等待成為白天鵝，張開(kāi)翅膀展現(xiàn)最美自己的那一天!

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