文章摘要：作業(yè)作文650字:怎么寫(xiě)好從作業(yè)堆里爬出來(lái)650字作文？“星期三，下午最后一節(jié)課——活動(dòng)課。哦耶。又可以去玩了。”圈圈興高采烈地說(shuō)著，還不停地盤(pán)算著要如何如何。唉，真受不了，星期三自修課本來(lái)就不多，活動(dòng)課再不做作業(yè)，晚自修還不急死人啊。很快上課鈴響了，一些同學(xué)都迫不及待地跑了出去，而我從課桌里抽出作業(yè)本，準(zhǔn)備“奮筆疾書(shū)”。以下是呂奇峰寫(xiě)的《從作業(yè)堆里爬出來(lái)》范文；

好從作業(yè)堆里爬出來(lái)作文650字概況

• 作者：呂奇峰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月16日 01時(shí)10分

“星期三，下午最后一節(jié)課——活動(dòng)課！哦耶！又可以去玩了！”圈圈興高采烈地說(shuō)著，還不停地盤(pán)算著要如何如何。唉，真受不了，星期三自修課本來(lái)就不多，活動(dòng)課再不做作業(yè)，晚自修還不急死人??！

很快上課鈴響了，一些同學(xué)都迫不及待地跑了出去，而我從課桌里抽出作業(yè)本，準(zhǔn)備“奮筆疾書(shū)”。這時(shí)，一只大手從天而降蓋住了我的作業(yè)本，抬頭，是圈圈！“陪我出去走走唄？”“不了，我還要——，哎！”話(huà)未說(shuō)完，我就被圈圈拉出了座位。她用那種企求可憐的眼神望著我：“就一次，求你了！”我無(wú)語(yǔ)，只得默允。

我們漫步在操場(chǎng)上，兩人都不說(shuō)話(huà)，望著藍(lán)天上那朵鑲著金邊的云，絲絲柔和的陽(yáng)光便舒舒服服的灑在我們的臉龐。操場(chǎng)上、紅色的塑膠跑道上，跑步的人、漫步的人、打鬧的人，此刻都在離我們遠(yuǎn)去。唯有一旁飄落的幾片梧桐葉，他們安逸的躺著，泛著些黃色，泛著些寧?kù)o。跑道旁大樹(shù)投下的影子也在微微的搖晃，身邊也就略過(guò)一縷清風(fēng)。

我需要寧?kù)o。因?yàn)橹辉谶@時(shí)，我的腦子才能從作業(yè)中解脫出來(lái)，不用煩惱某一題的繁瑣，更不用擔(dān)心時(shí)間的缺少。只有在這時(shí)，我才能感受到自由空氣所帶給我的清新感；感受到身邊毛茸茸的小草是如此柔軟；感受到陽(yáng)光下的愜意與輕松。呵！什么也比不過(guò)此時(shí)的寧?kù)o??！它使我樂(lè)此不疲的感受這人世間的美麗，而我的靈魂得以在這感受間升華！身邊的一草一木都屏著息，我感覺(jué)自己要和這一切融為一體了！塵世的灰煙已悄然逝去，剩下的唯有這寧?kù)o了......

我慢慢清醒過(guò)來(lái)，腦子里一個(gè)聲音呼喚著：“快從作業(yè)堆里爬起來(lái)！快來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的美麗！”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 呂奇峰   時(shí)間：2024-10-16 01:10