文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好書籍，助我破繭成蝶650字作文？迷迷蒙蒙睜開雙眼，我看到了這個(gè)新奇的世界。我是一只書蟲，一直剛剛出生的書蟲。上帝告訴我，我要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，去啃每一本書，我就可以迎來我人生中的輝煌時(shí)刻。我不知道輝煌時(shí)刻是什么，但是我知道我一定要聽上帝的話，好好啃書。以下是許云涵寫的《書籍，助我破繭成蝶》范文；

好書籍，助我破繭成蝶作文650字概況

• 作者：許云涵
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年04月28日 20時(shí)32分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   許云涵   鞍山市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

迷迷蒙蒙睜開雙眼，我看到了這個(gè)新奇的世界。我是一只書蟲，一直剛剛出生的書蟲。上帝告訴我，我要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，去啃每一本書，我就可以迎來我人生中的輝煌時(shí)刻。我不知道輝煌時(shí)刻是什么，但是我知道我一定要聽上帝的話，好好啃書。只有這樣，我才能找到我的輝煌。

天快黑時(shí)，我終于迎來了一頓豐盛的晚宴—《唐詩三百首》。我細(xì)細(xì)地咀嚼，慢慢品味，被那蕩氣回腸的詩句所震撼了。“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)蒼然而涕下。”我不禁為陳子昂的懷才不遇鳴不平;“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)日與朋友惜別時(shí)的情景;“天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君山側(cè)，回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”......詩就象歷史，讀詩就像讀一部滄桑而華美的歷史書。

我穿過涓涓的溪流，來到了《紅樓夢》?？此扑敲鑼懛饨ㄙF族的一段愛情悲劇，事實(shí)上又何嘗不是更多地揭露封建思想對人的摧殘迫害?“是人都曉得神仙好，唯有兒孫忘不了，癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了......”吟著《好了歌》，繼續(xù)去尋找我的輝煌。

我不肯停歇，隨后又走進(jìn)世界名著《小婦人》、《簡愛》、《悲慘世界》......我感到新生力量在體內(nèi)萌動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我不再細(xì)小難看，頭上的絨毛日漸豐滿，我如癡如醉地沉迷于書海，不肯抬頭。

終于，那一刻，我被光束籠罩著，然后破繭成蝶了。我變成了美麗的蝴蝶，我想這就是上帝告訴我的輝煌時(shí)刻。感謝書籍，助我破繭成蝶。我不需要尋找輝煌了，但是我找到了我的人生目標(biāo)，那就是書籍。它將會(huì)是我一生最好的朋友，我要遨游在書籍的海洋中。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 許云涵   時(shí)間：2021-4-28 20:32