文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好留一段到彼岸的距離650字作文？有很多人會(huì)說(shuō)：距離產(chǎn)生美。古人形容美人美態(tài)，說(shuō)“美人隔花端”。成人童話家說(shuō)，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。某80后作家說(shuō)，一切事物都要隔層玻璃才好看。隔著時(shí)間與空間的河流，為何我看見(jiàn)的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹(shù)銀花，是曼妙芳華。以下是劉春紅寫的《留一段到彼岸的距離》范文；

好留一段到彼岸的距離作文650字概況

• 作者：劉春紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)32分

有很多人會(huì)說(shuō)：距離產(chǎn)生美。

古人形容美人美態(tài)，說(shuō)“美人隔花端”。

成人童話家說(shuō)，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。

某80后作家說(shuō)，一切事物都要隔層玻璃才好看。

隔著時(shí)間與空間的河流，為何我看見(jiàn)的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹(shù)銀花，是曼妙芳華？

我想說(shuō)，或許距離是那盞神燈，對(duì)它喊出“芝麻開(kāi)門”的咒語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)啟了許多美好的童話和故事。

古時(shí)的山水潑墨畫，均會(huì)留出一些空白，或者拉遠(yuǎn)視界與山水的距離，使人感到山也朦朧，水亦空靈，看到的是“山是眉峰聚，水是眼波橫”。也許事實(shí)并不是這樣的，山或許遭人樵采，已經(jīng)滿目瘡痍；水或許已經(jīng)枯涸，剩一攤爛泥，不管如何，留給我們的，是距離帶來(lái)的“清、寂、和、靜”。

像《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”窈窕的女子立于沙洲中，就是那一方水隔斷了你儂我儂，留住了詩(shī)情畫意，摒卻了沒(méi)有距離的遺憾。

人與人的相處，留有恰到好處的距離會(huì)更美好。席慕容說(shuō)，友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì)越持久，越淡才會(huì)使人更留戀。這正應(yīng)了一句古話：君子之交淡如水，雙方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才能忽略掉那些不大的瑕疵，像那個(gè)“豪豬取暖”的哲理故事里，只有留出恰當(dāng)?shù)木嚯x，才能取得暖又不傷害對(duì)方。

喜歡極了蘇軾的那首《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》，超然出世的意境，縹緲于云端，掩映于清輝之間。我理想的人生像我朋友寫給我的一封信里的一句：在入世中做著出世的夢(mèng)。融入世事但要超越世俗，或許過(guò)的是吃飯、寫信、學(xué)習(xí)、聊天的平淡生活，但會(huì)用一段剛剛好的距離劃出一條心河，在此岸做著“標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲？”的美夢(mèng)。彼岸的春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_(kāi)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 劉春紅   時(shí)間：2020-12-24 09:32