文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《復(fù)興中華。從我做起》的感悟650字作文？讀了《復(fù)興中華。從我做起》這本書之后，我才發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的存亡與每個(gè)人有關(guān)，就如同顧炎武說(shuō)的那句“天下興亡，匹夫有責(zé)”一般。我們偉大的祖國(guó)給了我們數(shù)之不盡的燦爛文化，我們?cè)跄懿桓屑の覀兊淖鎳?guó)。下面我就跟大家分享下《復(fù)興中華。以下是唐銀霞寫的《讀《復(fù)興中華。從我做起》的感悟》范文；

好讀《復(fù)興中華。從我做起》的感悟作文650字概況

• 作者：唐銀霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)59分

讀了《復(fù)興中華。從我做起》這本書之后，我才發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的存亡與每個(gè)人有關(guān)，就如同顧炎武說(shuō)的那句“天下興亡，匹夫有責(zé)”一般。我們偉大的祖國(guó)給了我們數(shù)之不盡的燦爛文化，我們?cè)跄懿桓屑の覀兊淖鎳?guó)?下面我就跟大家分享下《復(fù)興中華。從我做起》這本書。

民族復(fù)興，首先是文化復(fù)興，文化是民族的血脈，是大家的精神家園。我們是龍的傳人，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，龍的形象是一種符號(hào)，我們的文化程度與中華的復(fù)興息息相關(guān)。我們的先輩給我們留下了無(wú)數(shù)的藝術(shù)文化，我們要用火紅的忠心，傳承傳統(tǒng)文化。

我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，生命有限，時(shí)間有限，終點(diǎn)一樣。世界上最美好東西是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是陽(yáng)光。大自然里的陽(yáng)光溫暖，猶如一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年;而我正是那個(gè)少年，我像陽(yáng)光一樣，找到了自己美麗的彩虹，做個(gè)陽(yáng)光少年真好!讓我們一起做陽(yáng)光少年，為更多需要幫助的人做一些力所能及的事，為自己的生活增添一份光彩，讓自己的人生更有價(jià)值。

大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一件事——一個(gè)小鎮(zhèn)取消了紅綠燈，而交通事故卻減少了。是不是不可思議?其實(shí)有沒(méi)有紅綠燈并不重要，關(guān)鍵是在于人們遵不遵守交通規(guī)則。文明行車、文明停車、舉止文明、言語(yǔ)文明......這些都跟我們的生活有著巨大的關(guān)系，做一個(gè)文明少年，復(fù)興中華，從一點(diǎn)一滴做起。

讀完《復(fù)興中華。從我做起》后，我認(rèn)為我們對(duì)于復(fù)興中華，重任在肩!我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的感激之情!我們要用智慧和汗水讓華夏燦爛的歷史再創(chuàng)新的輝煌!將年華奉獻(xiàn)給中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)!這就是我讀完《復(fù)興中華。從我做起》這本書的感悟。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 唐銀霞   時(shí)間：2021-1-9 05:59