文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好小松鼠找花生續(xù)650字作文？小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)的說(shuō):"是誰(shuí)把花生摘走了呢。會(huì)不會(huì)是小鼴鼠呢。我要去找小鼴鼠問(wèn)個(gè)明白“。于是，小松鼠就來(lái)到小鼴鼠家門(mén)前，生氣的喊著：”小鼴鼠，快出來(lái)。“，小鼴鼠聽(tīng)到好朋友小松鼠的聲音，高興的打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：”是我的好朋友，小松鼠來(lái)了啊，快進(jìn)屋來(lái)吧“。以下是黃四瑛寫(xiě)的《小松鼠找花生續(xù)》范文；

好小松鼠找花生續(xù)作文650字概況

• 作者：黃四瑛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 06時(shí)45分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   黃四瑛   湖州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)的說(shuō):"是誰(shuí)把花生摘走了呢？會(huì)不會(huì)是小鼴鼠呢？我要去找小鼴鼠問(wèn)個(gè)明白“。

于是，小松鼠就來(lái)到小鼴鼠家門(mén)前，生氣的喊著：”小鼴鼠，快出來(lái)！“，小鼴鼠聽(tīng)到好朋友小松鼠的聲音，高興的打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：”是我的好朋友，小松鼠來(lái)了啊，快進(jìn)屋來(lái)吧“。小松鼠生氣的說(shuō)：“哼，小鼴鼠，是不是你把花生地里的花生都摘走了啊”。小鼴鼠感到很奇怪，就連忙問(wèn)小松鼠，他說(shuō)：“小松鼠，你怎么知道是我把花生給摘走了呢？”。小松鼠連忙回答道：“哼，不是你摘走的嗎？那為什么花生地上一個(gè)花生果都沒(méi)有呢？”。小鼴鼠聽(tīng)到這里就心里就明白怎么回事了，于是他就對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，別著急，說(shuō)不定你的花生果還在呢，不相信的話我和你一起再去花生地里看看”。“啊，怎么可能呢，那我們趕緊去花生地看看吧”，小松鼠回答道。

小松鼠和小鼴鼠不一會(huì)的功夫就來(lái)到花生地前，花生地上確實(shí)都是些枯葉，沒(méi)有看到一個(gè)花生果。小松鼠傷心的說(shuō)：“小鼴鼠，你看，花生果都沒(méi)有了”。小鼴鼠笑了一笑，不慌不忙的拿起了鏟子對(duì)著花生地就是一鏟子下去，這時(shí)，一大片白花花的花生果都從泥土里露了出來(lái)，小鼴鼠得意的笑了笑，小松鼠在一旁是驚呆了，高興的跳著說(shuō)：“哇，花生果出來(lái)了，花生果出來(lái)了”。小松鼠和小鼴鼠高興的抱在一起。過(guò)了一會(huì)，小松鼠臉紅的對(duì)小鼴鼠說(shuō)：“小鼴鼠，真對(duì)不起，是我不知道花生果長(zhǎng)在土里面的，是我錯(cuò)怪了你，和你這樣的好朋友在一起，我又學(xué)到了新的知識(shí)”。小鼴鼠開(kāi)心的對(duì)小松鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

最后，小松鼠和小鼴鼠開(kāi)心的分享著秋天的果實(shí)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 黃四瑛   時(shí)間：2025-6-16 06:45