文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好溝通的樂趣650字作文？人字的結(jié)構(gòu)是什么。大家也許都會說一撇一捺。人字雖好寫，但大家卻不知，“人”字就算再好寫，少了溝通、交流，這一撇一捺永遠(yuǎn)也組合不到一起。是的，溝通和交流在我們平時(shí)交往、生活中起到很大的作用。有時(shí)我們也會在溝通中尋找到些許快樂。以下是蔡穎琳寫的《溝通的樂趣》范文；

好溝通的樂趣作文650字概況

• 作者：蔡穎琳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)35分

小學(xué)六年級作文650字650字   蔡穎琳   屯昌縣 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

人字的結(jié)構(gòu)是什么？大家也許都會說一撇一捺。人字雖好寫，但大家卻不知，“人”字就算再好寫，少了溝通、交流，這一撇一捺永遠(yuǎn)也組合不到一起。是的，溝通和交流在我們平時(shí)交往、生活中起到很大的作用。有時(shí)我們也會在溝通中尋找到些許快樂。

都說和身邊的人發(fā)生誤會了，通過溝通來化解誤會是最好的方法，可這方法不見得用在任何人身上都管用。在幾年前，我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男生。有一次，我們和幾個(gè)小伙伴在一起打撲克牌，這可不是老師們口中所說的賭博。只是一群小伙伴打著玩而已。開始，他旗開得勝，我們每局都敗在他的手下，過了一會兒，他臉上的笑容消失了，我們都知道他的牌不好，就對他發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)他拍了拍后腦勺，說：“糟了，我該給鄰居李大伯拿藥了”。說完，甩開凳子就跑。我們憤憤地說：“癩皮狗，鬼曉得是真拿藥還是假拿藥！”可我跟他必竟是這么久的同桌，所以打心底兒對剛才的咒聲感到慚愧，因?yàn)槲抑浪恢笔莻€(gè)熱心腸的人。下午放學(xué)，我追上他想跟他說對不起，他好像知道我要說什么，便搶先說道：“我知道他們會罵我的，可是我知道你不會罵我的，對嗎？”走著走著，我們之間的誤會通過溝通煙消云散了。事后，我勸小伙伴們?nèi)ズ退麥贤ǎ蛩狼?，可他們心里不知想的什么，一直?zhí)迷不悟。所以，我前面才會說溝通不是用在任何人身上都管用。

溝通使人快樂，能給人帶來意想不到的驚喜。能使發(fā)生誤會的朋友重歸于好，能使傷心的人快樂，能使落魄的人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓更多的人忘掉憂傷，從跌倒的地方爬起來，向著自已的理想進(jìn)發(fā)。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蔡穎琳   時(shí)間：2020-12-24 07:35