文章摘要：美麗作文650字:怎么寫好美麗的老師650字作文？美麗的老師她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。她不是音樂家，卻讓知識的源泉叮咚作響。她不是雕塑家，卻雕塑著。一批批少年的靈魂……是誰這樣偉大。她是我的老師——劉園園。劉老師長得其實并不能算美麗，可她教了我們一年語文，教了我們無數(shù)的知識，教了我們無數(shù)條至理名言，她在同學(xué)們的眼里，是那樣的美麗，那樣的善解人意。以下是宋沄睿寫的《美麗的老師》范文；

好美麗的老師作文650字概況

• 作者：宋沄睿
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年03月01日 01時55分

美麗的老師

她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是音樂家，卻讓知識的源泉叮咚作響；她不是雕塑家，卻雕塑著；一批批少年的靈魂……是誰這樣偉大？她是我的老師——劉園園。

劉老師長得其實并不能算美麗，可她教了我們一年語文，教了我們無數(shù)的知識，教了

我們無數(shù)條至理名言，她在同學(xué)們的眼里，是那樣的美麗，那樣的善解人意。

那是個陽光明媚的午后，劉老師正在講臺上講的熱火朝天，我卻在下面趁老師不注意時“忙里偷閑” ——開小差。劉老師發(fā)現(xiàn)了我注意力不專注，就點(diǎn)名讓我來回答老師所提問的題目。我連題目都不知道，又怎么會回答上來呢？我支吾了半天，連一個字都沒說出來。劉老師當(dāng)時的目光嚴(yán)肅急了，我把頭低了下去，如坐氈毯。不知過了多長時間，四周靜的連一根針掉在地上都能聽見。但是，我意料中的劉老師會責(zé)備我的情況并沒有現(xiàn)，她只是輕輕地嘆了一口氣，說道：“你先坐下來吧，我再把題目講一遍，希望同學(xué)們都認(rèn)真真聽講。”我有些不可置信的望向劉老師，我發(fā)現(xiàn)老師的目光里除了嚴(yán)肅，更多的是夾雜著絲絲慈愛。她沒有用別的老師的嚴(yán)厲的方法來懲罰我，而是心平氣和的讓我坐下，重新來講這道題目。

老師，這個沉默又光輝的職業(yè)，這個平凡又神圣的職業(yè)！加減乘除，算不盡老師做出

的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完老師的嘔心瀝血。劉老師，這個并不美麗的美麗老師，她的每一

節(jié)課堂，她的每一個舉動，她的每一個眼神，都是那樣的美麗。

別后，漫長的歲月，劉老師的聲音，常在我們耳旁響起，劉老師的身影，常在我們眼

前浮現(xiàn)，劉老師的教誨，常駐在我們的心田……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 宋沄睿   時間：2023-3-1 01:55