文章摘要：習(xí)慣作文650字:怎么寫好別樣的習(xí)慣650字作文？在我們班里，向來有這樣一位同學(xué)：他沉默寡言，與同學(xué)們幾乎沒有幾句寒喧。他愛看書，但他卻有一個(gè)別樣的習(xí)慣—看戰(zhàn)機(jī)。因此，同學(xué)都給他取了個(gè)外號：“機(jī)戰(zhàn)王”。為什么說他愛戰(zhàn)機(jī)呢。其實(shí)，你要看他的桌子，你就明白了—在桌子的正中央，他用筆寫上了“B-29HZJ”幾個(gè)大字，而熟悉二戰(zhàn)史的人幾乎都知道B-29。以下是郭澤碩寫的《別樣的習(xí)慣》范文；

好別樣的習(xí)慣作文650字概況

• 作者：郭澤碩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月17日 23時(shí)42分

在我們班里，向來有這樣一位同學(xué)：他沉默寡言，與同學(xué)們幾乎沒有幾句寒喧。他愛看書，但他卻有一個(gè)別樣的習(xí)慣—看戰(zhàn)機(jī)。因此，同學(xué)都給他取了個(gè)外號：“機(jī)戰(zhàn)王”。

為什么說他愛戰(zhàn)機(jī)呢？

其實(shí)，你要看他的桌子，你就明白了—在桌子的正中央，他用筆寫上了“B-29HZJ”幾個(gè)大字，而熟悉二戰(zhàn)史的人幾乎都知道B-29。因?yàn)閺V島和長崎的原子彈就是被它空投下去的。

而在桌沿上，他竟然還用膠布，把從這期發(fā)的戰(zhàn)機(jī)圖片剪下來后粘在桌面上 。

他愛戰(zhàn)機(jī)，甚至是嗜“機(jī)”’如命，雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)緊，作業(yè)多，任務(wù)重。但他能把大堆的作業(yè)拋開，而拿出一本從圖書室借的關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的書，慢悠悠的看關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的介紹。

除了看書，他還有一種方法去了解戰(zhàn)機(jī)—上百度搜索。他并不是一個(gè)思想，行為比較前衛(wèi)的人，當(dāng)然，聊QQ，玩CF他是做不到的。但他卻掌握了上百度的方法，這對于他來說猶如掌握著千年寶藏的鑰匙。周末沒事的時(shí)候，他會(huì)去圖書館，搜索各式各樣關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的資料。

他愛戰(zhàn)機(jī)，甚至將自己的夢想定為飛行員。因此，他開始努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在班上已經(jīng)名列前茅。為了能夠使自己成為一名飛行員，他努力學(xué)習(xí)關(guān)于戰(zhàn)機(jī)的知識(shí)，努力了解飛行員選拔過程。

他愛戰(zhàn)機(jī)，甚至為了戰(zhàn)機(jī)放棄友情。有一天下午，他朋友見預(yù)警機(jī)“空警—200”沒別的戰(zhàn)機(jī)帥，用改正液涂去了它的雷達(dá)罩。他看見后，憤怒的近乎于咆哮道：“你干什么？怎么涂我的‘空警—200’？怎么辦？你說怎么辦？”

“不就一張飛機(jī)圖片嗎？我在找一張得了。”朋友不屑一顧地說。

他發(fā)火了。“你可以侮辱我的人格，但你決不可以侮辱我的每一張飛機(jī)圖片。知道嗎！”他狂吼道。

他是誰呢？哈哈，正是在下。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 郭澤碩   時(shí)間：2025-6-17 23:42