文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好尋找誰(shuí)650字作文？?jī)纱纬鲎?，讓我記憶猶新。小時(shí)候，因?yàn)楹蜖敔敔?zhēng)執(zhí)就自己走出家門。很明顯，爺爺沒(méi)有注意到我的生氣，而是以為開(kāi)開(kāi)玩笑。我的小腿不斷晃動(dòng)，就走出了巷子。心中的氣憤仍未退去，就決定去學(xué)校。我是真生氣了。“呼呼”地喘著氣，不知不覺(jué)走過(guò)了街。以下是許繼霞寫的《尋找誰(shuí)》范文；

好尋找誰(shuí)作文650字概況

• 作者：許繼霞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月18日 00時(shí)12分

兩次出走，讓我記憶猶新。

小時(shí)候，因?yàn)楹?a href="http://hnjxzp.com/zt/yeye/" title="爺爺作文">爺爺爭(zhēng)執(zhí)就自己走出家門。很明顯，爺爺沒(méi)有注意到我的生氣，而是以為開(kāi)開(kāi)玩笑。我的小腿不斷晃動(dòng)，就走出了巷子。心中的氣憤仍未退去，就決定去學(xué)校。我是真生氣了。“呼呼”地喘著氣，不知不覺(jué)走過(guò)了街。烈日炎炎，嘿......汗珠一滴滴滴下來(lái)，弄的頭發(fā)豎立，好像發(fā)威的公雞！我抬頭看天，又埋頭想，完了，一生氣，這可回不去了。已不想了，而卻十分忐忑不安，不知如何是好。

走吧，繼續(xù)走吧，我無(wú)奈地嘆了口氣。走一步，心中的恐懼就大一分。我想起了兇猛的大狗，邪惡的怪物，不寒而栗。打住浮想聯(lián)篇，不得不確定方向。一塊紅色牌子上寫著“建×路”，可惜“鄴”字我不認(rèn)識(shí)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已看見(jiàn)了那家賣零食的小店，心中也如釋重負(fù)——學(xué)校到了。

我高興地奔向校內(nèi)，被父母很快發(fā)現(xiàn)了。我才知道，爺爺騎著自行車轉(zhuǎn)遍了大街，全家人都以為我被拐走。這尋找，是你尋我，還是我尋你？

不清楚，那年，我6歲。

又是6年，12歲的我與父母大吵大鬧，踹門而去。我走在路上心情糟糕。心里又氣又悔，憑什么老煩我？我可真謂“千里走單騎”孤身一人在城市里闖蕩。形形色色的人物百出不斷，這可比在家中有意思多了。

我不覺(jué)擔(dān)心，不覺(jué)害怕，走到了另一個(gè)區(qū)。這時(shí)，我尋思著：不好，萬(wàn)一有人綁架怎么辦？我又來(lái)尋家了。唉，可笑的我制造了困難，又不得不克服它！

最后，我被找到了。與上次被教訓(xùn)不同，父母只輕輕叮囑“回來(lái)了”，“我錯(cuò)了。”我不禁潸然淚下。

我清楚了，不管是父母尋我，還是我尋父母，那都是沖動(dòng)后家庭的溫暖！

此時(shí)，尋找誰(shuí)已不重要。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 許繼霞   時(shí)間：2025-6-18 00:12