文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好揮手之間650字作文？在人海茫茫中，母親的手在空中揮起，是她在尋找我。在離別的車站，我的手在胸前揮動(dòng)，牽動(dòng)著我與母親心中的眷戀。正在讀初三的我，因?yàn)橐贤碜粤?xí)，所以在工作崗位忙碌了一天的母親，必須每天到校門口給我送飯。那天剛打完下課鈴，我便一個(gè)箭步往校門口跑，可是當(dāng)我走到樓下時(shí)，我就慌了。以下是馬一安寫的《揮手之間》范文；

好揮手之間作文650字概況

• 作者：馬一安
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)56分

小學(xué)六年級作文650字650字   馬一安   鄂州市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

在人海茫茫中，母親的手在空中揮起，是她在尋找我。在離別的車站，我的手在胸前揮動(dòng)，牽動(dòng)著我與母親心中的眷戀。

正在讀初三的我，因?yàn)橐贤碜粤?xí)，所以在工作崗位忙碌了一天的母親，必須每天到校門口給我送飯。那天剛打完下課鈴，我便一個(gè)箭步往校門口跑，可是當(dāng)我走到樓下時(shí)，我就慌了。九年級八百多個(gè)學(xué)生一齊往校門口涌。時(shí)不時(shí)會(huì)被幾個(gè)粗魯?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)撞到，踩到。

終于在這跌跌撞撞中，我被這人流推到了校門口，可提著飯碗的家長和迫不及待的同學(xué)將校門死死地包圍住，里三層，外三層。我踮著腳在人流外焦急地尋找母親的身影。

忽然，在人海茫茫中，一只手在空中舉起。那只手不大卻很白，手腕上戴著那條我送給媽媽的手鐲，格外顯眼。我確定，那只揮動(dòng)著的手是母親的手。我堅(jiān)定地朝那只手的方向走去。依晰中，我聽到母親在呼喚我的名字。終于她出現(xiàn)在我的眼前。她一只手提著飯盒，一只手在空中舞動(dòng)，用焦急的目光在四處尋找。我叫了她一聲。她立刻找到了我。連忙笑著放下空中的手將飯盒遞給我，說：“人真多，我怕找不著你。”

我打開飯盒，一股夾雜著菜香的熱氣向我涌來，模糊中，我又想起了母親在空中揮動(dòng)的，尋找著我的手，心中充滿了幸福滋味。

還記得那一次，我參加學(xué)校組織的“走近農(nóng)村”的集體活動(dòng)。媽媽送我到車站上車，我特意坐在靠窗的位置，我不知不覺地把手抬到胸前，對著窗外的母親揮手，母親立馬點(diǎn)頭示意，那是我第一次離開母親，心中像打翻了調(diào)味瓶，五味雜陳。

母親揮動(dòng)著的手，使我在茫然中找到目標(biāo)。我的揮手，寄托了我對母親的依念。在那一次次揮手之間，我和母親更加地了解彼此。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 馬一安   時(shí)間：2021-5-8 03:56