文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好我的小木船650字作文？看著那個(gè)小木船，我總會(huì)想起那次的事情，那是我和我的好朋友陳明之間發(fā)生的一點(diǎn)不愉快。有一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎。以下是沈良怡寫的《我的小木船》范文；

好我的小木船作文650字概況

• 作者：沈良怡
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月16日 00時(shí)16分

看著那個(gè)小木船，我總會(huì)想起那次的事情，那是我和我的好朋友陳明之間發(fā)生的一點(diǎn)不愉快。

有一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎?我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷!”陳明看了看我，沉默著走開了。

這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來的事情了。想來想去都是我不對，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來。

放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙伞?rdquo;我不說話，卻跟著他走了。

我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對我說：“上次的事是我不對，實(shí)在對不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎?”“不用了，其實(shí)是我的不對，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭執(zhí)。我早就原諒你了，對......對不起。”我們都不說話了，只是緊緊地拉著對方的手，直到走出小花園。

回家以后，我覺得很對不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。

第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫著：致朋友。

我想，我會(huì)真誠地向他道歉，我也相信我的朋友一定會(huì)原諒我，我們一定會(huì)和好如初的!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 沈良怡   時(shí)間：2025-6-16 00:16