文章摘要：記憶作文650字:怎么寫好留在黑板上的記憶650字作文？就要畢業(yè)了，我坐在教室了，看著前方的黑板，思緒萬千，那塊小小的黑板，留下了我們多少美好的回憶啊。第一次上班會課，黑板上是我親手寫的“友誼萬歲”，這是我們的班會主題。上課時(shí)，許多同學(xué)們都給我們分享了自己對友誼的理解。以下是謝林軍寫的《留在黑板上的記憶》范文；

好留在黑板上的記憶作文650字概況

• 作者：謝林軍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 20時(shí)46分

就要畢業(yè)了，我坐在教室了，看著前方的黑板，思緒萬千，那塊小小的黑板，留下了我們多少美好的回憶啊!

第一次上班會課，黑板上是我親手寫的“友誼萬歲”，這是我們的班會主題。上課時(shí)，許多同學(xué)們都給我們分享了自己對友誼的理解。下課了，黑板上還橫七豎八的寫著“友誼萬歲”和對自己朋友或同學(xué)的祝福，我望著黑板，想到了小湘，一個純潔的女孩，想起過去我跟她一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍的場景，黑板上的“友誼萬歲”，使我深深的感動了。黑板上浮現(xiàn)著小湘甜甜的笑容，觸動了我的心弦。

畢業(yè)了，陳老師在講臺上給我上最后一堂課，她一如既往的拿著粉筆在黑板上寫著字，今天的教室不如以往那樣寧靜了，而是多了幾聲抽噎。老師轉(zhuǎn)過身，黑板上的幾個大字像強(qiáng)力膠一般穩(wěn)穩(wěn)的粘在我們的心中——“堅(jiān)持不懈，勇往直前”。多簡單的八個字，里面卻蘊(yùn)含了老師對我們的期望，我哭了，想起陳老師跟我一起探討學(xué)習(xí)，跟我像朋友一樣談心，跟我玩趣味游戲時(shí)的開心時(shí)刻，黑板上的大字，我終身不忘。黑板上陳老師嚴(yán)肅的面孔，是我珍藏的記憶。

“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨，哪來梅花撲鼻香”，只是小學(xué)時(shí)老師上課前必讀的兩句話。那時(shí)候，我們只知道跟著老師念，不知道其中真正的含義，即將小考了，這兩句話在黑板上十分醒目，努力，卻一直不能理解。小考結(jié)束后，我收到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，我開心極了，我明白了兩句詩的含義，想要成功，就要付出努力。黑板上浮現(xiàn)出我努力的畫面，讓我明白了都讀書真正的目的。

就讓那留在黑板上的記憶一直延續(xù)下去吧，我會珍藏在心里，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)槊恳环萦洃浂际悄敲凑滟F，那么難以忘懷!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 謝林軍   時(shí)間：2025-6-17 20:46