文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好小小修理家650字作文？我有一樣本領，這個本領是我在平時不斷的發(fā)現(xiàn)，自己動手的過程中才學會的—修文具的本領。有一次，我把鋼筆摔壞了。我回到家里剛想寫作業(yè)，就想起鋼筆被我摔壞了。我當時第一個想法就是告訴媽媽?？墒?，又情不自禁閉上嘴，心里想如果說了媽媽肯定會批評我，不說就沒法寫作業(yè)。以下是馬德泉寫的《小小修理家》范文；

好小小修理家作文650字概況

• 作者：馬德泉
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年11月27日 10時15分

我有一樣本領，這個本領是我在平時不斷的發(fā)現(xiàn)，自己動手的過程中才學會的—修文具的本領。

有一次，我把鋼筆摔壞了。我回到家里剛想寫作業(yè)，就想起鋼筆被我摔壞了。我當時第一個想法就是告訴媽媽?？墒?，又情不自禁閉上嘴，心里想如果說了媽媽肯定會批評我，不說就沒法寫作業(yè)。經(jīng)過一番激烈思想斗爭后，我還是決定告訴媽媽。媽媽生氣地說：“你怎么這么不小心？你說從開學到現(xiàn)在你弄壞了幾支鋼筆了？”我慚愧地低下了頭。

晚飯后，媽媽下樓去買鋼筆。 在家閑的沒事干，所以就把壞了的鋼筆拆開仔細觀察，終于找到了壞的原因，原來是吸水管掉下來了。于是，我對癥下藥把筆囊打開，把吸水管放正，這下應該沒問題了！我一試可還是寫不出來，還弄的雙手是臟乎乎的鋼筆水，這是怎么回事呢？這可把我急壞了。我再次打開筆囊看了看吸水管沒有固定好 。這時，我想出了一好主意，用膠帶粘上。一試果然寫出字來了。我心里甭提有多高興了，還有一種成就感呢！不禁地自言自語道：“真是妙手回春也！”

還有一次，老師的訂書機壞了。我想展示我的本領的時刻到了。我仔細地找到壞的原因。我先把一個小鐵片放在上面卡住，可它不聽話地又掉下來了。 我想：這是怎么回事呢？我想出了另外的一個方法用壓條扣在上面把小鐵片固定住。這樣壞掉的廢物在我的修理下變成了又能使用的訂書機。我高興的把它交給老師，老師驚奇地看著我對贊不絕口。得到老師的表揚我心里更是美滋滋的。

同學們以后不要輕易的丟掉壞文具，只要留心觀察找出壞的原因，親自動動手就可以把它修理好，讓它繼續(xù)為我們服務。同時，也能學到許多知識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

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作者：小學三年級學生（3）班 馬德泉   時間：2023-11-27 10:15