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我的猴兄猴弟 650字

文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我的猴兄猴弟650字作文？我的猴兄猴弟我的猴兄猴弟我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中“曾猴子”是最突出的。我和他的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我這個好伙伴，長著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的肌膚和稀疏略帶卷曲的頭發(fā)，加上好動搞怪的性格，活像一只猴子。以下是劉麗文寫的《我的猴兄猴弟》范文；

好我的猴兄猴弟作文650字概況

作者：劉麗文
班級：小學(xué)六年級
字數(shù)：650字作文
體裁：
段落：分6段敘寫
更新：2023年01月05日 09時31分

我的猴兄猴弟我的猴兄猴弟我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中“曾猴子”是最突出的。我和他的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。

我這個好伙伴，長著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的肌膚和稀疏略帶卷曲的頭發(fā)，加上好動搞怪的性格，活像一只猴子。于是，“猴子”這亦褒亦貶的稱呼，“猴子”常讓我們大笑不止。上英語課時，楊老師說：“跟我讀“MONKEY”,他變邊度邊做“猴相”，大家哄堂大笑，楊老師也笑了起來，在笑聲中，我們記住了那個單詞。到了體育課時全班同學(xué)都在排隊，后面的同學(xué)不聽指揮，談得津津有味“猴子來管紀律了”。

折一指，那一瞪，隊伍里更加的熱鬧起來，笑聲中，隊伍悄悄站整齊了。“猴子”讓我們學(xué)會“迎難而上”。我們愛看“猴子”的表演。他一旦練起“猴拳”，常讓我們目瞪口呆。

他非常靈敏，跟斗翻得令人叫絕。這是現(xiàn)在表演的情形，記得他開始練著動作時，不止一次被摔的鼻青臉腫，偏體磷傷，連班上最冷血的女生都開口叫他不能再練了，他卻把頭一甩，一句“堅持就是勝利”，回絕了所有的好意，皇天不負有心人，終于練成他的“絕技”。在他的“猴子”精神的鼓舞下，班上不再有“困難”二字?！昂镒印钡?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學(xué)作文">數(shù)學(xué)成績非常好，考試測驗“滿分”是他的“家常便飯”，偶爾難倒老師，是他的最大快樂。

他是一只義氣的“猴”。熱情大方，關(guān)心同學(xué)，班上的同學(xué)無論誰，有事找“猴哥”，沒有不幫忙的。掃地、扛水、修理桌凳，那是他的“本職工作”。他和誰相處都非常好，他是一顆開心果，有他的地方就沒有憂愁，有他的地方就有歡樂。

這就是我的猴兄猴弟貴州省黎平二中715班陸智

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