文章摘要：小學作文650字:怎么寫好一分鐘650字作文？一分鐘，這三個微不足道的三個字，在世界地圖或人類眼球中，你也許尋找不到，但它們卻無處不在。一分鐘，這個獲得“最佳潛質(zhì)”獎的名字。它們的潛質(zhì)是難以估計的。它們有著小草般頑強的生命力。它們有著大雁同飛的合作精神。以下是鄧海霞寫的《一分鐘》范文；

好一分鐘作文650字概況

• 作者：鄧海霞
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月16日 00時27分

小學小學作文650字650字   鄧海霞   濰坊市 小學六年級學生（2）班

一分鐘，這三個微不足道的三個字，在世界地圖或人類眼球中，你也許尋找不到，但它們卻無處不在。

一分鐘，這個獲得“最佳潛質(zhì)”獎的名字。它們的潛質(zhì)是難以估計的。它們有著小草般頑強的生命力；它們有著大雁同飛的合作精神；它們有著海水聚集成河的龐大力量。它們有著.....這一切的一切都是我們所不知道的。

一分鐘，這三個神圣的名詞。它們能讓人飽嘗失敗的苦澀，也能讓人感受勝利的喜悅。

這短短的一分鐘遷帶著我小時候的回憶：

“那是個沒有月亮的夜晚，只有零散星光閃爍，給烏云滾滾的天添加了顏色。地上烏黑一片，伸手不見五指的夜讓人感到無比的害怕。隨著鏡頭的腳步走去。推門而進一間簡陋的圖書館?，F(xiàn)在已是凌晨零點了。午夜的鐘聲早已敲響了，有的人已沉浸在美夢當中了。圖書館也要打烊了。圖書館老板親切地把我們請了出去，可在我身邊的小女孩卻輕輕地擺了擺手，眼神閃爍著祈求的光，淡淡一笑地回復了老板：

‘叔叔，能再給我一分鐘的時間嗎？我很急需?！?/p>

老板不得不點頭同意了?？傆蟹N清脆的聲音在我耳邊蕩漾：

‘一分鐘能做的了什么？’

一分鐘后，小女孩走出了圖書館。我和小伙伴上前一把攔住了她，心中不解地疑問道：

‘你在這一分鐘內(nèi)做了什嗎？’

小女孩把所作所為一五一十地告訴了我們：

‘我把格林童話給看完了。’

伙伴們恍然大悟的尖叫道：

‘原來一分鐘可以做那么多事?。俊?/p>

這簡譜的一句話，概括著深奧的含義，伙伴們懂的只不過是表面?！?/p>

“這句話的含義其實不難懂，重點突出了一分鐘的重要性。一年、一天、一時都是一分鐘堆積而成的。說起來一分鐘才是年、月、日的長輩呢！請珍重每一分、每一秒，它們都是寶?！?/p>

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作者：小學六年級學生（2）班 鄧海霞   時間：2025-6-16 00:27