文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好給生活放假650字作文？初中生活十分不如意，放假也是被擠出來的，看書都變成多余，是腦子變得敏感，還是生活變得復(fù)雜。一路的狂風(fēng)暴雨，洗濁了身上的汗水，約定過不許有淚，答應(yīng)過可以流血，沒有快樂的生活，乏味無聊。假期的作業(yè)依然如舊，不知什么時(shí)候“課外作業(yè)”增多了。以下是葉陳寫的《給生活放假》范文；

好給生活放假作文650字概況

• 作者：葉陳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月08日 14時(shí)14分

小學(xué)五年級(jí)作文650字650字   葉陳   鶴壁市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

初中生活十分不如意，放假也是被擠出來的，看書都變成多余，是腦子變得敏感，還是生活變得復(fù)雜。一路的狂風(fēng)暴雨，洗濁了身上的汗水，約定過不許有淚，答應(yīng)過可以流血，沒有快樂的生活，乏味無聊。

假期的作業(yè)依然如舊，不知什么時(shí)候“課外作業(yè)”增多了。為了安撫一下心中的創(chuàng)傷，我在胳臂上留下了一道痕跡，不知什么時(shí)候開始習(xí)慣這樣的安慰方式，但心情平靜了許多。在教室里抱頭埋淚，沒有人理會(huì)，在教室里冷漠久了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了，他們也已經(jīng)無視了。想要再哭下去，沒有安慰的哭下去，沒有理由的哭下去，沒有答案的哭下去，沒有用的哭下去。

上課了，醒悟了，沒用了，哭過了，失去了。卻得到了失望，得到了懊悔，得到了悲痛，失去了的，比得到了的更重要。

想放一天假，一個(gè)沒作業(yè)，沒有功課，沒有書本的假期，我會(huì)選擇在街道上奔跑，在草地上呼吸，感受生活的喜悅，感受自然的芬芳。

以前：最喜歡青草的味道，純正而香甜，最喜歡粉色的炫彩，善良而美麗?，F(xiàn)在：最喜歡彼岸的香氣，無情而悲涼，最喜歡藍(lán)色的冷清，陌生而逆刑。變化是未知數(shù)，相信它會(huì)絕望。

想放一天假，一個(gè)沒有爭(zhēng)吵，沒有憤怒，沒拘束的假期，一家人去看電影，吃飯，晚間，一同去散步。朝陽升起，一切即使消失，也知足。

可能嗎？似乎是無望了，以一種幼稚的手法來表示我的意義，似乎是毫無價(jià)值的，準(zhǔn)確來說是根本。很多次自以為自己是能夠擺脫的，生活的鐵鏈并不堅(jiān)固，可我不想闖了，我只希望有一天的快樂也好，那就足夠了。

想放一天假，一個(gè)沒有悲傷，沒有心痛，只有快樂的假期。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 葉陳   時(shí)間：2022-12-8 14:14