文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好匆匆之中，我…650字作文？——讀《匆匆》有感新學(xué)期，讀了朱自清寫的散文《匆匆》，我如夢(mèng)中初醒，敲響了對(duì)自己的警鐘——時(shí)間如流水，稍縱即逝。朱自清是這樣寫自己感受的：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢。以下是朱宇軒寫的《匆匆之中，我…》范文；

好匆匆之中，我…作文650字概況

• 作者：朱宇軒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年11月23日 12時(shí)44分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   朱宇軒   大理州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

——讀《匆匆》有感

新學(xué)期，讀了朱自清寫的散文《匆匆》，我如夢(mèng)中初醒，敲響了對(duì)自己的警鐘——時(shí)間如流水，稍縱即逝。

朱自清是這樣寫自己感受的：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但是不能平的，為什么偏要的走這一遭?。磕?a href="http://hnjxzp.com/zt/congming/" title="聰明作文">聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

老師對(duì)我們講，寫下這篇散文時(shí)，朱自清已經(jīng)發(fā)表很多自己的作品，是大學(xué)的教授，對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。但是他卻還那樣自責(zé)、那樣愧疚地寫自己“游絲樣的痕跡“都沒有留下。而現(xiàn)在的我呢，時(shí)光匆匆，我留下了什么呢？

讀著課文，我想起了一位偉大的作家，他寫作的小說《平凡的世界》，獲得過茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，他就是——路遙。

他是一個(gè)為了工作可以廢寢忘食的人，為了不為生活瑣事打擾，安心的寫作，他搬到深山里的一戶人家。每天晚上寫作到凌晨五點(diǎn)，他的早晨就是我們中午的十一、二點(diǎn)，。他沉浸在自己寫作人物的世界里，為他笑，為他哭，別人都以為他是一個(gè)“瘋子”。他用生命的分分秒秒完成了《平凡的世界》之后，就不幸生病去世了。

再想想我——一個(gè)平凡又渺小的我。我時(shí)時(shí)刻刻都在浪費(fèi)著時(shí)間：吃飯中、刷牙中、發(fā)呆中……。在玩電腦中，時(shí)間從鼠標(biāo)中飛去，在看電視中，時(shí)間從屏幕上溜去，發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從我眼前跑去……，我實(shí)在太浪費(fèi)時(shí)間了，有多少時(shí)光從我手中流走，我卻毫無察覺啊？

我以后一定要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間！

匆匆之中，我要像朱自清和路遙一樣，留下更多……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 朱宇軒   時(shí)間：2022-11-23 12:44