文章摘要：讀書(shū)作文650字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)之樂(lè)650字作文？“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這幾句話，已經(jīng)深深刻在了我的心中。如今，我已是一名讀過(guò)成百上千本書(shū)的小學(xué)生。從小，我有許多許多問(wèn)題，它們總圍繞著我，使我困惑。因此，我遇到不懂的問(wèn)題就總是問(wèn)爸媽?zhuān)麄円才紶栍写鸩簧系臅r(shí)候。以下是李茂文寫(xiě)的《讀書(shū)之樂(lè)》范文；

好讀書(shū)之樂(lè)作文650字概況

• 作者：李茂文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)44分

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。

這幾句話，已經(jīng)深深刻在了我的心中。如今，我已是一名讀過(guò)成百上千本書(shū)的小學(xué)生。

從小，我有許多許多問(wèn)題，它們總圍繞著我，使我困惑。因此，我遇到不懂的問(wèn)題就總是問(wèn)爸媽?zhuān)麄円才紶栍写鸩簧系臅r(shí)候。從此，我開(kāi)始了讀書(shū)。

我開(kāi)始讀的第一本書(shū)是《撕不爛小人書(shū)》，里面的故事深深地吸引著我，從這本書(shū)上我仿佛懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。《猴子撈月》、《小兔子拔蘿卜》...有趣的故事情節(jié)；好看的動(dòng)畫(huà)人物...我好像已經(jīng)融入了這美麗的童話故事。上了學(xué)前班，我覺(jué)得《撕不爛小人書(shū)》已經(jīng)幼稚，于是改看《橡皮泥制作》。我最喜歡這個(gè)物品的制作方案和成品的樣子。到了一、二年級(jí)，我覺(jué)得《橡皮泥制作》太過(guò)簡(jiǎn)單了，又開(kāi)始改看各種各樣的長(zhǎng)篇故事...

現(xiàn)在，我已“上知天文，下知地理”。我可以不假思索的說(shuō)出一道兩位數(shù)乘一位數(shù)算式的結(jié)果，也可以精確地推測(cè)一首我不會(huì)的歌每一句歌詞的最后一到三個(gè)音調(diào)，甚至把地球上第一種動(dòng)物和植物、生物，把冥王星離太陽(yáng)的距離，把太陽(yáng)是多少個(gè)火星、水星、金星那么大都說(shuō)出來(lái)。我還可以說(shuō)出林丹、丁俊暉的世界排名和榮譽(yù)，連利比亞現(xiàn)在的局勢(shì)都可以脫口而出。我會(huì)的知識(shí)還遠(yuǎn)不止于我寫(xiě)的這些。我從“書(shū)呆子”變成了“書(shū)癡”，對(duì)所有感興趣的知識(shí)、新聞都想了解的一清二楚。不過(guò)如果把全世界的知識(shí)當(dāng)成一頓大餐的話，我會(huì)的這點(diǎn)知識(shí)還不夠一個(gè)嬰兒塞牙縫呢！所以，我要繼續(xù)讀書(shū)。

書(shū)，像一把傘，幫我擋住傾盆大雨；又像一把劍，幫我砍斷刺人的荊棘。書(shū)，像夏日的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；又像冬天的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖。我愛(ài)讀書(shū)，我要一生讀好書(shū)！

查看：89592次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1389481.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 李茂文   時(shí)間：2025-6-15 22:44