文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好蒲公英650字作文？在一塊地上，有一叢蒲公英，蒲公英那一簇“臉” 向遠處一望，好似一個楚楚動人的綠美人戴上一頂冰清玉白的帽子。一陣風吹來，一簇簇蒲公英跟著風兒一起飄蕩在空中，像一塊美麗的白布從我們身邊飄過。風拖著蒲公英在空中飛著，不時會讓人看作是一只白色的蝴蝶在天空中翱翔，突然，風停了，蒲公英落在了一些沒有植物或馬路邊的大樹旁。以下是譚皓澤寫的《蒲公英》范文；

好蒲公英作文650字概況

• 作者：譚皓澤
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月30日 07時30分

小學六年級作文650字650字   譚皓澤   寧德市 小學六年級學生（7）班

在一塊地上，有一叢蒲公英，蒲公英那一簇“臉” 向遠處一望，好似一個楚楚動人的綠美人戴上一頂冰清玉白的帽子。一陣風吹來，一簇簇蒲公英跟著風兒一起飄蕩在空中，像一塊美麗的白布從我們身邊飄過。

風拖著蒲公英在空中飛著，不時會讓人看作是一只白色的蝴蝶在天空中翱翔，突然，風停了，蒲公英落在了一些沒有植物或馬路邊的大樹旁。如果有人看見一定會為它悲哀或把它拔起，吹散它的頭發(fā)。

而蒲公英絲毫沒有放棄的意思，他們沒有嚎啕大哭，沒有責罵，沒有后悔。蒲公英努力的讓自己的頭發(fā)傳得更遠更廣，只要有一點希望，它們就不會放棄生命。它們只有兩三片長長的細瘦的薄葉，像細線一樣的身軀，葉子枯黃。面對的地上的那些郁郁蔥蔥草木蒼翠植物，他顯得不堪一擊，就像一個虎背熊腰、身強力壯、人高馬大、 年輕力壯的小伙子和瘦骨嶙峋、面如土色、矮小的年輕人站在一起。不久后，它們?yōu)檫@片土地犧牲了。它們瘦小的身體變成了肥料，使這里有了肥沃的肥料。當在一批新的蒲公英、植物到來這里，便有了充足的肥料。新的植物來臨，它們暗喜這里有充分的肥料，在這里快速的生根發(fā)芽，長出了嫩綠的葉子。當人們在走過這一塊地，都停下了腳步，不禁驚嘆這里百花怒放，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，繁花似錦，生機勃勃的地方。誰也不知這里曾經(jīng)是一塊死氣沉沉的硬土，在這些花的下面，不知躺下多少蒲公英的身軀。

沒有人會記住這些蒲公英，甚至沒有人會知道這些蒲公英，蒲公英默默無聞的融入土中為這片土地添加光彩這不是與那些表面上光鮮亮麗的植物要美得多嗎？

我愛蒲公英，更愛的是他面對大千世界卻笑看人生的樸實品質

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作者：小學六年級學生（7）班 譚皓澤   時間：2021-1-30 07:30