文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感650字作文？讀《魯濱遜漂流記》有感讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家魯濱遜。一次不幸的航海中遇到風(fēng)暴觸礁，幸運(yùn)的魯濱遜獨(dú)免一死，只身漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島，可堅(jiān)強(qiáng)樂觀的魯濱遜卻憑著自己的一雙手，在島上生活了28年… …。以下是林趙玲寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感作文650字概況

• 作者：林趙玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年07月28日 10時(shí)44分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   林趙玲   濟(jì)南市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

讀《魯濱遜漂流記》有感讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家魯濱遜。一次不幸的航海中遇到風(fēng)暴觸礁，幸運(yùn)的魯濱遜獨(dú)免一死，只身漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島，可堅(jiān)強(qiáng)樂觀的魯濱遜卻憑著自己的一雙手，在島上生活了28年… ….

面對(duì)孤島，魯濱遜并沒有選擇放棄，他戰(zhàn)勝了絕望，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生存下來，他熱愛生活，以主人的身份，憑著自己的雙手，用自己的努力，在荒島上蓋上自己的房子、馴養(yǎng)畜牧、種植谷物、甚至編籮筐煉制陶器，建立出自己的“王國(guó)”。后來，還救了一個(gè)野人，還取名為“星期五”，魯濱遜還自己的知識(shí)教化了“星期五”，使他變得忠心耿耿，成為自己的奴隸，還是一個(gè)無話不說的好朋友呢。

魯賓遜不但堅(jiān)強(qiáng)樂觀，他的實(shí)干精神和創(chuàng)造力更是令我敬佩。初到荒島，每一個(gè)衣食住行的問題都沖著魯濱遜襲來，幸好上帝神奇的把破船沖向孤島邊，幸而從破船上帶了很多實(shí)用的物品上島。除始之外，愛思考的魯濱遜，每遇到突如其來的困難，他都想盡辦法解決并用自己那雙神奇的手制造出各種新奇的工具、玩意兒… …

可正是什么使魯濱遜的生活如此美好？正的他的永不言敗的精神！為了讓自己吃上面包，種上了大麥、稻谷，可因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/diyici/" title="第一次作文">第一次種植時(shí)間不適合，浪費(fèi)了許多，但正是因?yàn)檫@次，他成了種植高手。為了能做上一個(gè)能夠煮湯的鍋，又費(fèi)盡了心思，絞盡了腦汁，嘗試著各種方法，最終，研究出了制作的方法。為了能讓自己在熱帶不中暑，發(fā)揮著自己豐富的創(chuàng)造力，用羊皮縫制出帽子、衣服、傘。種種的困難，并沒有壓倒他，而更是使他越加的堅(jiān)強(qiáng)！

在生活中，我們也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，熱愛生活，永不言敗，才有成功的未來！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 林趙玲   時(shí)間：2023-7-28 10:44