文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好走過(guò)拐角650字作文？玩過(guò)“貪吃蛇”吧。那條蛇，遇見(jiàn)東西就要轉(zhuǎn)彎，不管那是墻角還是那是障礙物。所以，讓你變更方向的拐角有很多。“拐角”，在人生中的意義就是一個(gè)轉(zhuǎn)折詞，一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的詞。而每次的“拐角”都會(huì)讓我瞬間明白了人生中的某種意義。以下是曾穎寫(xiě)的《走過(guò)拐角》范文；

好走過(guò)拐角作文650字概況

• 作者：曾穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 10時(shí)24分

玩過(guò)“貪吃蛇”吧?那條蛇，遇見(jiàn)東西就要轉(zhuǎn)彎，不管那是墻角還是那是障礙物。所以，讓你變更方向的拐角有很多。

“拐角”，在人生中的意義就是一個(gè)轉(zhuǎn)折詞，一個(gè)改變人生命運(yùn)的詞。而每次的“拐角”都會(huì)讓我瞬間明白了人生中的某種意義。

那一次是我六年級(jí)最后一次返校。我們都裝作若無(wú)其事地在學(xué)校樓道里亂轉(zhuǎn)，從一樓轉(zhuǎn)到四樓，從四樓轉(zhuǎn)到一樓，希望能遇見(jiàn)老師，希望最后印下母校和老師的樣子，直到累得連道兒都走不動(dòng)了。后來(lái)，有的學(xué)生直接去幫老師干活了;有則跑到辦公室，趴在老師的桌子上哭了許久;還有寫(xiě)些東西來(lái)表示不愿離開(kāi)母校和老師的心情。

我在四樓和三樓瘋狂地來(lái)回跑著幫校長(zhǎng)和老師干活。返校完畢，兩個(gè)班的同學(xué)都相繼排隊(duì)回家了，而我想再為母校干點(diǎn)什么，當(dāng)我送完他們后在校門口回頭的那一瞬間，“消失”在了橋頭的拐角，那時(shí)我明白了一個(gè)道理：普天下沒(méi)有不散的宴席，更沒(méi)有永遠(yuǎn)都可以上的六年級(jí)。

另一個(gè)是在一個(gè)“肯德基”的拐角，那天我媽媽帶我去逛街，我就在“肯德基”的店門口，我看到了一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶坐在那里。我的腦子都沒(méi)有想，就把買書(shū)的十多塊錢給了老奶奶，老奶奶只有不停地說(shuō)“謝謝”。過(guò)了一會(huì)兒，“肯德基”店里出來(lái)了幾個(gè)大漢，他們幾乎是把老奶奶搭著扔到馬路上的。媽媽說(shuō)：“這些人都沒(méi)有愛(ài)心，竟把一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的老人家扔到了馬路上!”我走到“肯德基”拐角的時(shí)候回頭望了一眼那個(gè)老奶奶，一下子又明白了一個(gè)人生的道理，人與人之間如果多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界上的犯罪和戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該會(huì)少一點(diǎn)的吧。

遇見(jiàn)拐角，慶幸這樣的遇見(jiàn)，因?yàn)楣战?，走過(guò)，我們可能會(huì)看透一些事，會(huì)明白一些道理，會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 曾穎   時(shí)間：2025-6-18 10:24