文章摘要：校園作文650字:怎么寫好校園真美650字作文？清風吹拂，戴著耳機，走在操場邊上的小道上。望見操場上的人兒，或埋頭苦讀，或在球場奮力追逐，好不熱鬧。校園，我的校園，真是美好。烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了。我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。以下是黃譜寫的《校園真美》范文；

好校園真美作文650字概況

• 作者：黃譜
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月24日 13時19分

清風吹拂，戴著耳機，走在操場邊上的小道上。望見操場上的人兒，或埋頭苦讀，或在球場奮力追逐，好不熱鬧。校園，我的校園，真是美好。

烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了!我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。!大家都十分用心，誰能說在校園里同學們一起團結(jié)協(xié)作的場景怎能不美呢?我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風?？磥?ldquo;心急吃不了熱豆腐”這句話說的一點都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。

有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!生性脾氣倔強的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團，“怎么樣!知道我的厲害吧!”我心里美滋滋的，順手把紙團丟進簸箕里，一個、二個、三個......簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負有心人，終于紙團被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應(yīng)過來呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰有創(chuàng)可貼!”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美!這也是用錢買不到的啊!老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈啊!接著我們都笑了。

靜靜站著，環(huán)顧這美麗的校園，望見那綠草如茵，望見那空中湛藍。

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作者：小學六年級學生（3）班 黃譜   時間：2020-12-24 13:19