文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好少年強(qiáng)則國強(qiáng)650字作文？夢想是偉大的，但是，一個偉大夢想的實(shí)現(xiàn)也是要以祖國的強(qiáng)大作為后盾的。古往今來俱是如此。在人類幾百萬年的進(jìn)化歷程中，優(yōu)勝劣汰的自然法則在其中演繹得淋漓盡致。我們中國，便是在人類陣營中發(fā)展得比較成功的國家。以下是孫禹潞寫的《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》范文；

好少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文650字概況

• 作者：孫禹潞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月10日 03時24分

小學(xué)六年級作文650字650字   孫禹潞   西雙版納 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

夢想是偉大的，但是，一個偉大夢想的實(shí)現(xiàn)也是要以祖國的強(qiáng)大作為后盾的。古往今來俱是如此。

在人類幾百萬年的進(jìn)化歷程中，優(yōu)勝劣汰的自然法則在其中演繹得淋漓盡致。我們中國，便是在人類陣營中發(fā)展得比較成功的國家。造紙術(shù)的發(fā)明、《本草綱目》的撰寫、鐵器的制造......這些科學(xué)成就無不讓我們感到驕傲。但是，每個民族都有過衰敗的時候，落后就要挨打。鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，揭開了列強(qiáng)侵略的序幕，《南京條約》的簽訂、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華......因?yàn)槁浜?，中國被西方各國所欺侮?/p>

所謂禍兮福所倚，一次次的屈辱并沒有讓中國人倒下，反而更加頑強(qiáng)。一個個中國人醒悟了，林則徐、孫中山、鄧世昌、方志敏......他們明白了：只有勇敢地站起來才能挽救中國，退縮是弱者的借口。他們又重新把建設(shè)祖國視為己任。終于，在這些覺醒的人的共同努力下，我們中國走出了那段低谷，開始了新的發(fā)展。時至今日，那個建設(shè)祖國的夢并沒有結(jié)束，上一輩的夢傳遞到我們這一輩，我們更應(yīng)該去接受它，實(shí)現(xiàn)它。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了少年階段，已不是那個天真的兒童了，已經(jīng)有資格去設(shè)定自己的夢想并為之奮斗了。我始終覺得，一個少年的夢想應(yīng)該是以建設(shè)祖國為本質(zhì)的。梁啟超在《少年中國說》中有一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立......”只有懷著一顆建設(shè)祖國的心，才能使祖國強(qiáng)大；只有祖國強(qiáng)大了，我們才有資格在別人的面前驕傲地談自己的祖國。

讓我們懷著一個中國夢，向未來進(jìn)發(fā)。人不死，夢不滅；夢不停，路不盡！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 孫禹潞   時間：2021-5-10 03:24