文章摘要：初三作文650字:怎么寫好公交女孩被暴打之我見650字作文？3月13日，鄭州一位年輕女子因為沒有給一名老人家讓座，而遭到對方的暴打。這位老人拽住女孩的頭發(fā)暴打，消息一出就引起社會的熱議。下面就這件事，我說說我個人的看法和意見。也許，這樣的讓座糾紛，快要讓人審丑疲勞。以下是姚洋婷寫的《公交女孩被暴打之我見》范文；

好公交女孩被暴打之我見作文650字概況

• 作者：姚洋婷
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月18日 18時04分

初中初三作文650字650字   姚洋婷   德州市 初中初三學生（2）班

3月13日，鄭州一位年輕女子因為沒有給一名老人家讓座，而遭到對方的暴打。這位老人拽住女孩的頭發(fā)暴打，消息一出就引起社會的熱議。下面就這件事，我說說我個人的看法和意見。

也許，這樣的讓座糾紛，快要讓人審丑疲勞。但公交車上的老幼相殘，還是讓人痛心。這種弱者對弱者的傾軋和欺辱，讓人很容易想到一個詞――弱者互害。

這場丑劇中，兩位都是弱者。一位是年輕的女孩，她手無縛雞之力，即使在一個老人面前，也沒有保護自己的基本能力;一位是60歲左右的老者，他本身也沒有多少氣力，只是在一個更弱的女孩面前，才暫時逞強。都是弱者，本該相互關心和理解。

但遺憾的是，我們看到的不是惺惺相惜，而是在不同的時間表現(xiàn)出了被剝奪的心態(tài)和恃強凌弱的慣性。那個女孩，當老人站在她身邊時，她覺得這是與己無關的事情，老人的抱怨更是讓她充滿委屈，也許女孩覺得，在老人面前她是強者。而當老人施暴時，所扮演著的是暴戾的強者角色，他覺得自己受到了侮辱，他覺得用拳頭才可以找回尊嚴。

為何人與人之間會充滿相對剝奪感，為何人們在面對矛盾的時候會習慣恃強凌弱?一個原因是，人們在現(xiàn)實中經(jīng)常受到別人的擠壓，這種擠壓通常是來自比自己更強者，比如有權有勢的人。當一個人在現(xiàn)實中受到了擠壓，但又沒有辦法去糾正這種行為，保護自己時，釋放被擠壓感的途徑，只有針對更弱的人。

那么，如何避免這種弱者相殘的悲哀呢?最有效的辦法，就是通過規(guī)則去救濟每個人的權利，讓他們在任何時候都可以保持權利的完整和為人的尊嚴。否則，類似的狀況難免重現(xiàn)。

公交不讓座是不對的，應該受到道德的譴責，但是打人就更不對了，是要負法律責任的。

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作者：初中初三學生（2）班 姚洋婷   時間：2023-2-18 18:04