文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《滴水穿石的啟示》有感650字作文？前幾天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文講的是：安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一壯麗奇觀，同時(shí)又講述了一些滴水穿石的名人故事。其實(shí)，那些事業(yè)有成的人都是靠著這種滴水穿石的精神取得成功的。正如那元朝的李時(shí)珍，他嘗百草時(shí)，那些草藥時(shí)時(shí)刻刻都在威脅他的生命，他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于編寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。以下是韓雪松寫的《讀《滴水穿石的啟示》有感》范文；

好讀《滴水穿石的啟示》有感作文650字概況

• 作者：韓雪松
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時(shí)17分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文650字   韓雪松   烏蘭察布市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

前幾天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文講的是：安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一壯麗奇觀，同時(shí)又講述了一些

滴水穿石

的名人故事。

其實(shí)，那些事業(yè)有成的人都是靠著這種滴水穿石的精神取得成功的。正如那元朝的李時(shí)珍，他嘗百草時(shí)，那些草藥時(shí)時(shí)刻刻都在威脅他的生命，他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于編寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。還有美國(guó)的發(fā)明家愛迪生，幼年就當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等工作來維持生活，但他在業(yè)余的時(shí)候，總是做電學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了一千多項(xiàng)電類物品，給人類帶來了方便。還有那現(xiàn)代的書畫家齊白石，每天都要作畫三幅，他每天持之以恒、孜孜不倦地創(chuàng)作，后來終究成了畫技高超的畫家。

是啊，如果我們也能像這些人一樣，還能有什么事情做不成的呢？我幼年時(shí)候特別想騎自行車。記得有一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我開心極了，像離弦的箭似的，托著自行車就向大廣場(chǎng)飛奔?？墒牵矣捎诓恢涝鯓悠胶?，剛沒騎多遠(yuǎn)，就摔了個(gè)“四腳朝天”。我摸了摸屁股，難為情地站起來把自行車一扔，氣呼呼地說：“我不學(xué)了！”爸爸一邊鼓勵(lì)我，一邊意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子呀，摔了一跤就想放棄了，哪天能學(xué)會(huì)呢？因此，你要堅(jiān)持住，得有恒心，不能半途而廢?！甭犃税职值脑?，我深受啟發(fā)，又扶起自行車，繼續(xù)騎。不久，我又摔了個(gè)“屁股開花”。但我始終沒有心灰意冷，無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的爬起來，我終于找到了平衡的感覺，最后我還是學(xué)會(huì)了。那個(gè)時(shí)刻，我的心里別提有多高興了。

所以，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 韓雪松   時(shí)間：2025-6-16 18:17