文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫好讀《假如給我三天光明》感悟到的650字作文？讀《假如給我三天光明》感悟到的當(dāng)讀完《假如給我三天光明》這本書后，我被海倫·凱勒深情的訴說(shuō)徹底地感動(dòng)了，我的思緒一下子涌了出來(lái)，在那瞬間，我似乎長(zhǎng)大了許多，明白了許多?！都偃缃o我三天光明》的作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒是一位又盲又聾的人，后來(lái)，在她和她的老師的共同努力下，她成功了，成為了一個(gè)具有世界性影響的人物，這是一個(gè)前所未有的奇跡，這里面融入了她們多少心血與汗水啊。以下是韓潔潔寫的《讀《假如給我三天光明》感悟到的》范文；

好讀《假如給我三天光明》感悟到的作文650字概況

• 作者：韓潔潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年11月26日 18時(shí)30分

小學(xué)六年級(jí)想像作文650字   韓潔潔   黔南州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

讀《假如給我三天光明》感悟到的當(dāng)讀完《假如給我三天光明》這本書后，我被海倫·凱勒深情的訴說(shuō)徹底地感動(dòng)了，我的思緒一下子涌了出來(lái)，在那瞬間，我似乎長(zhǎng)大了許多，明白了許多?！都偃缃o我三天光明》的作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒是一位又盲又聾的人，后來(lái)，在她和她的老師的共同努力下，她成功了，成為了一個(gè)具有世界性影響的人物，這是一個(gè)前所未有的奇跡，這里面融入了她們多少心血與汗水啊！這本書講了她對(duì)光明的美好幻想，講了她如何利用三天的光明，她說(shuō)她第一天想認(rèn)真地看一看多年來(lái)辛勤教育她的老師，想用手去撫摸老師的臉頰；第二天想看一看太陽(yáng)是怎樣升起的；至于第三天，我也記不太清楚了，只知道她說(shuō)的每一句話，都是令人感動(dòng)不已的能夠讓人深思。也許我并沒(méi)有讀懂這本書的全部?jī)?nèi)涵，但有一點(diǎn)我明白，那就是：海倫·凱勒懷有一顆感恩的心。

當(dāng)她設(shè)想自己能重見天日時(shí)，不是想著為自己做什么，而是想著為所有關(guān)愛過(guò)她的人做些什么，她要去報(bào)答老師，回報(bào)父母，感謝給予她幫助的人，這一點(diǎn)知恩圖報(bào)的精神，有幾個(gè)人能夠做到？她非常珍愛自己的生命，熱愛大自然。當(dāng)她想像自己的眼睛是明亮?xí)r，并沒(méi)有急于去做大事情，而是親身感受大自然帶來(lái)的妙趣，她愿意去看一看太陽(yáng)，聞一聞花香，聆聽鳥兒的鳴叫聲。人類往往都是貪婪的，而海倫·凱勒卻很知足，她只想得到三天光明，她認(rèn)為三天光明足以讓她做許多事情，對(duì)于這三天時(shí)間，她很滿足，這一點(diǎn)，我很佩服?？傊?，《假如給我三天光明》這本書給了我許多啟發(fā)，教會(huì)了我生活、學(xué)習(xí)、做人，我會(huì)一直記住海倫·凱勒這個(gè)名字，我要視她為榜樣。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 韓潔潔   時(shí)間：2021-11-26 18:30