文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好打鐵還須自身硬650字作文？2012年末了，回首歷史，國家走出一條符合國情的道路，是多么的不容易，國家從衰亡走向復(fù)興,從彈丸之地推向世界，乃至從世界拱上宇宙，是多么的艱難和漫長。我們新時(shí)代的青年也一樣，一樣的肩負(fù)著同一個(gè)名族夢--實(shí)現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興。以下是蔣雪起寫的《打鐵還須自身硬》范文；

好打鐵還須自身硬作文650字概況

• 作者：蔣雪起
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月20日 14時(shí)46分

2012年末了，回首歷史，國家走出一條符合國情的道路，是多么的不容易，國家從衰亡走向復(fù)興,從彈丸之地推向世界，乃至從世界拱上宇宙，是多么的艱難和漫長。我們新時(shí)代的青年也一樣，一樣的肩負(fù)著同一個(gè)名族夢--實(shí)現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興。

改變從思想談起，青年的思想就好像從最初的注目世間萬物，從刨開黃土，好奇的注視那千絲萬縷的根系，到耐心地為那株株嫩綠潤入養(yǎng)分，盼望他們成長似的。時(shí)間溜走了，植株有的繼續(xù)嫩綠，有的已經(jīng)深綠，可有的卻流失了水分。的確，“不同的物有不同的源。”

思想成熟了，我們便該磨礪自己。一些勇于奮進(jìn)的青年越來越勇毅時(shí)，我們第一次挺起胸膛、傲視藍(lán)天，他們能夠以世間萬物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴領(lǐng)悟到“海納百川、寧靜致遠(yuǎn)”的大胸襟，他們前進(jìn)的腳步越來越有力。而那些不明方向的人，依然原地逗留，直到火苗上身時(shí)，才稍稍觸動麻木的神經(jīng)?？墒牵麄冞t鈍退化的神經(jīng)卻不再為自身存活而觸動了，只管自己懦弱的活著。像那些已經(jīng)失水的小草般，只得呆滯的、盲目的癱軟在那里一動不動，胸中燃燒著那從井上吐進(jìn)的一縷白色，在井下漸漸老死、不見天日。

蘇軾寫道：“物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”我們只要在行走，就要懂得鍛煉、磨礪、創(chuàng)造自己。同樣，惟有真正做到從基層、從田地、從源頭積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)事苦干起，他們才能得到更多。通俗點(diǎn)說："打鐵還需自身硬吧！”

“志高當(dāng)存遠(yuǎn)，世上無難事，只要肯登攀。”只有你自身過硬，你的夢想才有著落，只有我們青年是鋼，我們的國家才牢靠，我們的名族復(fù)興夢才指日可待。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蔣雪起   時(shí)間：2023-11-20 14:46