文章摘要：五年級散文作文:怎么寫好感恩650字作文？恩頭橋中心小學(xué)五（2）班孫世杰“感恩的心，感謝有你?！?，每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到我的父母。在成長的道路上，父母無微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)我。他們就象一把傘一樣，把我們成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨全由他們承擔(dān)。什么。以下是潘信蓉寫的《感恩》范文；

好感恩作文650字概況

• 作者：潘信蓉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月27日 19時09分

恩頭橋中心小學(xué)五（2）班孫世杰“感恩的心，感謝有你...?！保慨?dāng)聽到這首歌，我就會想到我的父母。在成長的道路上，父母無微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)我。

他們就象一把傘一樣，把我們成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨全由他們承擔(dān)。什么？不信？那我就舉例說明吧。有一次，我在家寫作業(yè)。在寫到最后一項(xiàng)時，已經(jīng)很晚了。

媽媽突然進(jìn)來了，說：“兒子，作業(yè)寫得怎么樣了？”我慢慢吞吞地回答：“還有一項(xiàng)呢。”“最后一項(xiàng)是什么呀？”媽媽繼續(xù)問。我只好再次回答：“很多，是罰抄的，作業(yè)寫得不好?！眿寢屄犃艘院?，似乎有點(diǎn)生氣，又猶豫了一下說：“這樣，明天我和你們老師打招呼去，你今天你就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺吧。

天太晚了，明天還要上學(xué)。重要地是要吸取教訓(xùn)?！庇谑俏野凑账f的做了，第二天還好，不算太累，否則真不知道第二天會怎么樣呢。當(dāng)然，我到現(xiàn)在也沒問媽媽是怎么樣和老師說的，只是從那里起下定決心爭取不再“額外”的作業(yè)――罰抄。

還有一次，陶老師讓我和焦俊瑤寫一篇五百字的作文。晚上，我寫好后丟在了桌子上，請爸爸打好后發(fā)給陶老師。第二天早上起來，只見爸爸在電腦前忙著什么。于是，我走過去，只見爸爸正在用電腦打印機(jī)打印我的作文。

我拿起爸爸打好的作文，認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍，這時，我發(fā)現(xiàn)，爸爸不僅給我輸進(jìn)電腦，打印出來，而且昨天晚上已帶晚很細(xì)致地改過了。那篇作文后來交給了陶老師，據(jù)說還會送到區(qū)里評比呢。聽了上面的兩個例子，你不能不信父母都愿意替我們遮擋我們成長路的風(fēng)風(fēng)雨雨了吧！但我現(xiàn)在逐漸懂事了，也會努力試著去承擔(dān)我自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，長大后更一定不會忘記感恩父母。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 潘信蓉   時間：2023-5-27 19:09